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16.有6位身高互不相同的学生与一位老师排成一排拍照,现老师排在最中间,学生从中间到两边都按身高从高到低排列,则所有的排列方法种数为(  )
A.26B.A${\;}_{6}^{6}$C.A${\;}_{6}^{3}$D.C${\;}_{6}^{3}$

分析 先排老师,再选3个排在左边,右边的就确定,问题得以解决.

解答 解:老师排在最中间,只需排好左右两边,先排左边,右边的顺序就确定了,有C63种排法
故选:D.

点评 本题考查计数原理的应用,考查学生的计算能力,属于基础题.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.已知{an}为等差数列,且前19项的和为S19=190,则a10=10.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.已知过点A(-2,m)和(m,10)的直线与直线2x-y-1=0平行,则m的值为2.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.定义在R上的偶函数满足f($\frac{3}{2}$+x)=f($\frac{3}{2}$-x),且f(-1)=1,f(0)=-2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2016)的值为(  )
A.2B.1C.0D.-2

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

11.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{2^x}-1,x≤1\\-{log_2}x+1,x>1\end{array}$,则f[f(2)]=0.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(C+$\frac{π}{6}$)=$\frac{b}{2a}$,则角A的值是$\frac{π}{6}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.观察下列等式:
12=1
32=2+3+4
52=3+4+5+6+7
72=4+5+6+7+8+9+10
92=5+6+7+8+9+10+11+12+13

以上等式右侧中,1出现1次,2出现1次,3出现2次,4出现3次,…,则2016出现的次数为1344.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知曲线C的极坐标方程是ρ=2cosθ,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,已知直线l的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=1-\frac{\sqrt{2}}{2}t}\\{y=2+\frac{\sqrt{2}}{2}t}\end{array}\right.$(t为参数).
(1)判断直线l与曲线C的位置关系并说明理由;
(2)若直线l与抛物线x2=4y相交于A,B两点,求线段AB的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.口袋中装有2个白球和n(n≥2,n∈N*)个红球,每次从袋中摸出2个球(每次摸球后把这2个球放回口袋中),若摸出的2个球颜色相同则为中奖,否则为不中奖.
(Ⅰ)用含n的代数式表示1次摸球中奖的概率;
(Ⅱ)若n=3,求3次摸球中恰有1次中奖的概率;
(Ⅲ)记3次摸球中恰有1次中奖的概率为f(p),当f(p)取得最大值时,求n的值.

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