将数列
的各项按照第1行排
,第2行自左至右排
,第3行…的规律,排成如图所示的三角形形状.
![]()
(Ⅰ)若数列
是首项为1,公差为3的等差数列,写出图中第五行第五个数;
(Ⅱ)若函数
且
,求数列
的通项公式;
(Ⅲ)设
为图中第
行所有项的和,在(Ⅱ)的条件下,用含
的代数式表示
.
(Ⅰ)
(Ⅱ)
(
)(Ⅲ)![]()
【解析】
试题分析:(Ⅰ)因为数列
是首项为1,公差为3的等差数列,
所以
,
因为图中前4行共有
个数,
所以第五行第五个数是
…2分
(Ⅱ)设数列
的前n项和为
.
由
得,
.
…3分
当
时,
;
当
时,![]()
.
又当
时,
,
所以数列
的通项公式为:
(
). …6分
(Ⅲ)图中前
行共有项数为
…8分
由(Ⅱ)知,数列
是首项为1,公差为2的等差数列,
所以,图中第
行第一个数为
…10分
即,第
行的
个数构成以
为首项,2为公差的等差数列,
故
…12分
考点:本小题主要考查借助三角形形状图形研究等差数列的性质,等差数列的通项公式的求法,由数列的前n项和求数列的通项公式等,考查学生综合运用知识的能力和分析问题、解决问题的能力.
点评:由数列的前n项和求数列的通项公式时一定要注意讨论
和
两种情况,不要把
漏掉.数列的综合应用问题是高考重点考查的内容,同学们要加以重视.
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a4=9,a5=10,a6=12,…,将数列{an}各项按照上小下大,左小右大的原则写成如下的三角形数表.
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(1)写出这个三角形数表的第四行与第五行各数;
(2)求a100.
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