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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了得到函数的图象，只要将的图象上所有的点（   ）

    A．向左平移个单位长度，再把所得图像各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

    B．向左平移个单位长度，再把所得图像各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变

    C．向左平移个单位长度，再把所得图像各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

    D．向左平移个单位长度，再把所得图像各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设已知函数，正实数m，n满足，且，若在区间上的最大值为2，则      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知角的终边经过点(-8,-6)，则=          .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知向量，向量，函数．

    （1）求的最小正周期；

    （2）已知分别为内角的对边，为锐角，，且恰是在上的最大值，求和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数是定义在上的奇函数，且，若，则_________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在菱形中，,,,,则       ．

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年江苏省高三年级百强生竞赛理科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知函数，若, 则实数的最小值为_____________.

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    科目：高中数学 来源：2014-2015学年江苏省常州市武进区高三上学期期中考试文科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，在正方体ABCD A1B1C1D1中，M、N分别是棱C1D1，C1C的中点．给出以下四个结论：

    ①直线AM与直线C1C相交；

    ②直线AM与直线DD1异面；

    ③直线AM与直线BN平行；

    ④直线BN与直线MB1异面．

    其中正确结论的序号为 （填入所有正确结论的序号）．

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