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若实数x,y满足
y-2≤0
x+y≥1
x-y≤1
,则3x+y的最小值是(  )
A、-2B、1C、-1D、3
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式对应的平面区域,设z=3x+y,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最小值.
解答: 解:作出不等式对应的平面区域如图,
设z=3x+y,得y=-3x+z,
平移直线y=-3x+z,由图象可知当直线y=-3x+z,经过点A时,直线y=-3x+z的截距最小,
此时z最小.
y=2
x+y=1
,解得
x=-1
y=2

即A(-1,2),
此时z的最小值为z=-1×3+2=-1,
故选:C
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=f(x)的图象关于点(a,b)对称的充要条件是f(a-x)+f(a+x)=2b(或f(x)+f(2a-x)=2b.如果函数y=f(x)的图象关于点(a,b)对称,则称(a,b)为“中心点”,称函数y=f(x)为“中心函数”.
①已知f(x)是定义在R上的增函数,点(1,0)为函数y=f(x-1)的“中心点”,若不等式f(m2-5m+21)+f(m2-8m)<0恒成立,则3<m<3.5.
②若函数y=f(x)为R上的“中心函数”,则y=
1
f(x)
为R上的“中心函数”.
③函数y=f(x)在R上的中心点为(a,f(a)),则F(x)=f(x+a)-f(a)为R上的奇函数.
④已知函数f(x)=2x-cosx为“中心函数”,数列{an}是公差为
π
8
的等差数列.若
7
n=1
f(an)=7π,则
[f(a4)]
a1a7
=
64
5

其中你认为是正确的所有命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了解某市甲、乙、丙三所学校高三数学模拟考试成绩,采取分层抽样方法,从甲校的1260份试卷、乙校的720份试卷、丙校的900份试卷中进行抽样调研.如果从丙校的900份试卷中抽取了45份试卷,那么这次调研共抽查的试卷份数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y满足条
x≥2
3x-y≥1
y≥x+1
,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最小值为2,则ab的最大值为(  )
A、1
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

假设你有一笔资金用于投资,现有三种投资方案供你选择,这三种方案的回报如下:
方案一:每天回报40元;
方案二:第一天回报10元,以后每天的回报比前一天多回报10元;
方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报是前一天的两倍.
若投资的时间为8~10天,为使投资的回报最多,你会选择哪种方案投资?(  )
A、方案一B、方案二
C、方案三D、都可以

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中,是假命题的为(  )
A、平行于同一直线的两个平面平行
B、平行于同一平面的两个平面平行
C、垂直于同一平面的两条直线平行
D、垂直于同一直线的两个平面平行

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若
c2-a2
b2+ab
=1,则∠C的大小为(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
3
D、
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果某物体的运动方程为s=2(1-t2)(s的单位为m,t的单位为s),那么其在1.2s末的瞬时速度为(  )
A、-4.8m/s
B、-2.8m/s
C、0.88 m/s
D、4.8 m/s

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于任意x∈[-1,0],恒有
1
3
x3-x2
-3x-2m≤3成立,则m的取值范围为(  )
A、[-
2
3
,+∞)
B、[-1,+∞)
C、[-
4
3
,+∞)
D、[-2,+∞)

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