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某校从6名教师中,选派4名同时到3个边远地区支教,每个地区至少选派1名.
(1)共有多少种不同的选派方法?
(2)若6名教师中的甲、乙二位教师不能同时支教,共有多少种不同的选派方法?
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:从选派4名同时到3个边远地区支教,每个地区至少选派1名.有
C
2
4
A
3
3
=36种,
(1)从6名教师中,选派4名的种数有
C
4
6
,再根据分步计数原理可得,
(2)分两类,不选甲乙,选甲乙中的一人,根据分类计数原理可得.
解答: 解:(1)选派4名同时到3个边远地区支教,每个地区至少选派1名,则有一地区有2人,其余1人,
从6名教师中,选派4名,再从4名中选2人,再分配到三个地区,故有
C
4
6
C
2
4
A
3
3
=540种,
(2)第一类,不选甲乙,故有
C
2
4
A
3
3
=36种,
第二类,选甲乙中的一人,故有
C
1
2
C
3
4
C
2
4
A
3
3
=288种,
根据分类计数原理得,共有36+288=424种
点评:本题考查了分类计数原理和分步计数原理,以及分组分配的问题,属于中档题
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计算:lg2+lg5-log
2
(46×27

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3
4
x=(
4
3
5,求x的值?

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曲线y=x3-4x+6在(1,3)处的切线的倾斜角为
 

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1-x
(1+x)2
的间断点是
 
属于
 
间断点.

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求下列表达式的值
(1)若tanα=2,求
sinα+cosα
sinα-cosα
+cos2α的值;
(2)已知sin(α+
π
12
)=
1
3
,求cos(α+
12
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(3)设角α的终边经过点P(-6a,-8a)(a≠0),求sinα-cosα的值.

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A、(0,1)∪[9,+∞)
B、(0,1)∪(9,+∞)
C、(1,9]
D、(1,9)

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如图,已知F1、F2为椭圆的焦点,等边三角形AF1F2两边的中点M,N在椭圆上,则椭圆的离心率为(  )
A、
3
-1
B、
5
-1
C、
3
-1
2
D、
5
-1
2

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