练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

    函数的图象为. ① 图象关于直线对称；② 函

    数在区间内是增函数；③ 由的图象向右平移个单位长度

    可以得到图象。以上三个论断中，正确论断的个数是            .                                          

     

    【答案】

    2

    【解析】

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a∈R，函数f（x）=2x3-3（a+1）x2+6ax，x∈R
    （1）已知任意三次函数的图象为中心对称图形，若本题中的函数f（x）图象以P（2，m）为对称中心，求实数a和m的值
    （2）若|a|＞1，求函数f（x）在闭区间[0，2|a|]上的最小值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    设甲、乙两地的距离为a（a＞0），小王骑自行车以匀速从甲地到乙地用了20min，在乙地休息10min后，他又以匀速从乙地返回甲地用了30min，则小王从出发到返回原地所经过的路程y和其所用的时间x的函数的图象为（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    经济学中的“蛛网理论”（如图），假定某种商品的“需求-价格”函数的图象为直线l1，“供给-价格”函数的图象为直线l2，它们的斜率分别为k1、k2，l1与l2的交点P为“供给-需求”均衡点，在供求两种力量的相互作用下，该商品的价格和产销量，沿平行于坐标轴的“蛛网”路径，箭头所指方向发展变化，最终能否达于均衡点P，与直线l1、l2的斜率满足的条件有关，从下列三个图中可知最终能达于均衡点P的条件为  （　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•浙江模拟）函数f(x)=x+
    1
    x
    被称为“耐克函数”．已知“耐克函数”的图象为双曲线，那么该双曲线的实轴长为（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    		3
    x
    a
    +
    		3
    (a-1)
    x
    （a≠0且a≠1）．
    （1）试就实数a的不同取值，写出该函数的单调递增区间；
    （2）已知当x＞0时，函数在(0，
    		6
    )    上单调递减，在(
    		6
    ，+∞)    上单调递增，求a的值并写出函数的解析式；
    （3）（理）记（2）中的函数的图象为曲线C，试问是否存在经过原点的直线l，使得l为曲线C的对称轴？若存在，求出l的方程；若不存在，请说明理由．
    （文） 记（2）中的函数的图象为曲线C，试问曲线C是否为中心对称图形？若是，请求出对称中心的坐标并加以证明；若不是，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案