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    已知数列的首项，且，则为（  ）

    A．7 B．15 C．30 D．31

    D

    解析试题分析：由可知，所以数列是以2为首项，以2为公比的等比数列，所以
    考点：本小题主要考查数列递推关系的应用.
    点评：本小题也可以依次计算求，但解析中由数列的递推关系式求通项公式的方法应用掌握，经常考查.

    练习册系列答案
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    2010年，我国南方省市遭遇旱涝灾害，为防洪抗旱，某地区大面积植树造林，如图，在区域内植树，第一棵树在点，第二棵树在点，第三棵树在点，第四棵树在点，接着按图中箭头方向，每隔一个单位种一颗树，那么，第2014棵树所在的点的坐标是（  ）

    A．(9,44) B．(10,44) C．(10.43) D．(11,43) 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数列{an}的通项公式（），若前n项的和，则项数n为

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    将石子摆成如图的梯形形状，称数列为“梯形数”．根据图形的构成，数列的第10项为（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列的通项公式为，设其前项和为，则使成立的自然数有（  ）

    A．最大值31 B．最小值31 C．最大值63 D．最小值63

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若数列中，，则取得最大值时的值是（    ）

    A． 13 B． 14 C． 15 D． 14或15

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列－1，a1，a2，－4成等差数列，－1，b1，b2，b3，－4成等比数列，则的值是(    )．

    A．B．－C．－或D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知则当时，n的最小值是

    A．9 B．10 C．11 D．12

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    对于正项数列，定义Hn＝为的“光阴”值，现知某数列的“光阴”值为，则数列的通项公式为________．

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