精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2013•大兴区一模)已知动点P到点A(-2,0)与点B(2,0)的斜率之积为-
14
,点P的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求曲线C的方程;
(Ⅱ)若点Q为曲线C上的一点,直线AQ,BQ与直线x=4分别交于M、N两点,直线BM与椭圆的交点为D.求线段MN长度的最小值.
分析:(I)设P(x,y),由题意知利用斜率计算公式即可得到
y
x+2
y
x-2
=-
1
4
(x≠±2)
,化简即可;
(2)思路一:满足题意的直线AQ的斜率显然存在且不为零,设其方程为y=k(x+2),由(Ⅰ)知kQB•k=
-1
4
,所以,设直线QB方程为y=
-1
4k
(x-2),分别求出点M,N的坐标,再利用两点间的距离公式即可得到|MN|,利用基本不等式的性质即可得出;
思路二:满足题意的直线AQ的斜率显然存在且不为零,设其方程为y=k(x+2),与椭圆的方程联立,可得到根与系数的关系.设Q(x0,y0),M(x1,y1),N(x2,y2),即可得到直线BQ的斜率,以下同思路一;
思路三:设Q(x0,y0),则直线AQ的方程为y=
y0
x0+2
(x+2)
,直线BQ的方程为y=
y0
x0-2
(x-2)
,即可得到点M,N的坐标,利用两点间的距离公式即可得到|MN|,利用导数即可得出.
解答:解:(Ⅰ)设P(x,y),由题意知  kAPkBP=-
1
4
,即
y
x+2
y
x-2
=-
1
4
(x≠±2)

化简得曲线C方程为:
x2
4
+y2=1(x≠±2)

(Ⅱ)思路一
满足题意的直线AQ的斜率显然存在且不为零,设其方程为y=k(x+2),
由(Ⅰ)知kQB•k=
-1
4
,所以,设直线QB方程为y=
-1
4k
(x-2),
当x=4时得N点坐标为N(4,
-1
2k
)
,易求M点坐标为M(4,6k)
所以|MN|=|6k+
1
2k
|
=|6k|+
1
|2k|
≥2
|6k|•
1
|2k|
=2
3

当且仅当k=±
3
6
时,线段MN的长度有最小值2
3

思路二:满足题意的直线AQ的斜率显然存在且不为零,设其方程为y=k(x+2),
联立方程:
x2
4
+y2=1
y=k(x+2)

消元得(4k2+1)x2+16k2x+16k2-4=0,
设Q(x0,y0),M(x1,y1),N(x2,y2),
由韦达定理得:-2•x0=
16k2-4
4k2+1

所以x0=
-8k2+2
4k2+1
,代入直线方程得y0=
4k
4k2+1

所以Q(
2-8k2
1+4k2
4k
1+4k2
)
,又B(2,0)
所以直线BQ的斜率为
4k
1+4k2
-0
2-8k2
1+4k2
-2
=-
1
4k

以下同思路一
思路三:设Q(x0,y0),则直线AQ的方程为y=
y0
x0+2
(x+2)

直线BQ的方程为y=
y0
x0-2
(x-2)

当x=4,得yM=
6y0
x0+2
,即M(4,
6y0
x0+2
)

当x=4,得yN=
2y0
x0-2
,即N(4,
2y0
x0-2
)

|MN|=|
6y0
x0+2
-
2y0
x0-2
|=|2y0
2x0-8
x02-4
|
|MN|2=4y02•(
2x0-8
x02-4
)2

x02+4y02=4
所以|MN|2=
4(x0-4)2
4-x02

利用导数,或变形为二次函数求其最小值.
点评:本题综合考查了椭圆的标准方程、直线与椭圆相交问题转化为方程联立得到根与系数的关系、斜率计算公式、两点间的距离公式、基本不等式或利用导数研究函数的单调性极值、多角度解决问题等基础知识与基本技能,需要较强的推理能力和计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•大兴区一模)若集合M={y|y=2-x},P={y|y=
x-1
},则M∩P=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•大兴区一模)设(1-x)(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,则a2=
30
30

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•大兴区一模)复数(1+i)2的值是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•大兴区一模)已知中心在原点,焦点在x轴上的双曲线的离心率为
3
2
,实轴长为4,则双曲线的方程是
x2
4
-
y2
5 
=1
x2
4
-
y2
5 
=1

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•大兴区一模)执行如图所示的程序框图.若n=5,则输出s的值是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案