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已知 ,猜想的表达式为 ()
A.B.C.D.
B
本题考查函数值的计算,只需结合选项一一检验即可。
,立刻排除C、D,又,令,可得,再令,可得,可排除A,故选B。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)求的定义域;
(2)判断函数的奇偶性,并予以证明;
(3)若,猜想之间的关系并证明.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数 若存在,则实数的取值范围为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知二次函数,满足  (12分)
(1)求函数的解析式
(2)当时,求函数的最大值和最小值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数的最大值与最小值之和为              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数,若在区间上是减函数,则实数a的取值范围是   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数f(x)在上是减函数,则
A.f(a)>f(2a)B.f(a)<f(a)
C.f(a+a)<f(a)D.f(a+1)<f(a)

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函数y=-(x-2)x的递增区间是_____________________

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)求函数在区间[2,6]上的最大值和最小值。

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