精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知命题p:
x-5x
<0
,命题q:y=log2(x2-x-12)有意义.
(1)若p∧q为真命题,求实数x的取值范围;
(2)若p∨?q为假命题,求实数x的取值范围.
分析:先求出命题p,q为真命题的等价条件,(1)利用p∧q为真命题,求实数x的取值范围.(2)利用p∨?q为假命题,求实数x的取值范围.
解答:解:由
x-5
x
<0
可得:0<x<5,即p:0<x<5.
要使函数y=log2(x2-x-12)有意义,
须x2-x-12>0,解得x<-3或x>4,即q:x<-3或x>4.
(1)若p∧q为真,则须满足
0<x<5
x<-3或x>4

解得:4<x<5.
∴实数x的取值范围是(4,5).
(2)若p∨?q为假命题,
则p与?q都为假命题
∵?p与q都为真命题,
∴?p:x≤0或x≥5.
∴满足
x≤0或x≥5
x<-3或x>4

解得x<-3或x≥5.
实数x的取值范围:x<-3或x≥5.
点评:本题主要考查复合命题与简单命题真假之间的关系,先求出p,q为真时的等价条件是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

5、已知命题p:|x-a|<4,命题q:x2-5x+6<0,若命题p是命题q的必要条件,则实数a的取值范围是
[-1,6]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

13、已知命题p:?x,y∈N,点P(x,y)在第一象限;命题q:?x∈R,使得x2-5x+6=0成立.则“p或q”、“p且q”、“?p或?q”、“?p且q”四个命题中真命题的个数为
3
个.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题中,正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:x2≤5x-4,命题q:x2-(a+2)x+2a≤0
(1)求命题p中对应x的范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案