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    若a是R中的元素，但不是Q中的元素，则a可以是 （　　）
    A、3.14
    B、log48
    C、-5
    D、
    		9
    2
    3
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：集合
    分析：根据数据之间的关系进行判断即可．
    解答： 解：A．∵3.14既属于实数也属于有理数，∴A错误．
    B.log48=
    3
    2
    ．∵分数既属于实数也属于有理数，∴B错误．
    C．-5是实数也是有理数，∴C错误．
    D．
    		9
    2
    3
    =3
    2
    3
    是实数但不是有理数，∴D正确．
    故选：D．
    点评：本题主要考查数集之间的关系的判断，比较基础．
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    （1）求底面积，并用含x的表达式表示池壁面积；
    （2）怎样设计水池能使总造价最低？最低造价是多少？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知I为实数集，P={x|x2-2x＜0}，Q={y|y=2x+1，x∈R}，则P∩（∁IQ）=（　　）
    A、{x|0＜x＜1}
    B、{x|0＜x≤1}
    C、{x|x＜1}
    D、∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是等比数列，a2=2，a3=
    1
    4
    ，则a1a2+a3a4+…+anan+1=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题．  
    ①“A∩B=A”成立的必要条件是“A?B”；
    ②“若x2+y2=0，则x，y全为0”的否命题；
    ③“全等三角形是相似三角形”的逆命题；
    ④“圆内接四边形对角互补”的逆否命题．
    其中为真命题的是（　　）
    A、①③B、②④C、④、D、①②④

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在锐角△ABC中，则有（　　）
    A、cosA＞sinB且cosB＞sinA
    B、cosA＜sinB且cosB＜sinA
    C、cosA＞sinB且cosB＜sinA
    D、cosA＜sinB且cosB＞sinA

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ex-e-x-2x，x∈R
    （1）证明f（x）为奇函数，并在R上为增函数；
    （2）若关于x的不等式f（x）≤mex-2x+2m-3在（0，+∞）上恒成立，求实数m的取值范围；
    （3）设g（x）=f（2x）-4bf（x），当x＞0时，g（x）＞0，求b的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x2-1，g（x）=a|x-1|，
    （1）若关于x的方程|f（x）|=g（x）只有一个实数解，求实数a的取值范围；
    （2）设h（x）=|f（x）|+g（x），当x∈[-2，2]时，不等式h（x）≤a2恒成立，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    解不等式：loge（
    1
    2
    x-3）≥0．

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