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    1．已知一个算法的程序框图如图所示，若输入x=2，则输出的结果是（　　）
    A．13B．3C．13或3D．5或3

    分析 执行程序框图，根据赋值语句的功能即可求出y的值．

    解答 解：执行程序框图，有
    x=2，满足条件x＞0，y=22-1=3，
    输出y的值为3．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了程序框图和算法，考查了分支语句，属于基本知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．如图所示，高二月考考试后，将高二（3）班男生、女生各四名同学的数学成绩（单位：分）用茎叶图表示．女生某个数据的个位数模糊，记为x，已知男生、女生的平均成绩相同．
    （Ⅰ）求x的值，并判断男生与女生哪组学生成绩更稳定；
    （Ⅱ）在男生、女生中各抽取1名同学，求这2名同学的得分之和低于200分的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    12．求满足下列条件的实数x的取值范围：
    （1）3x＜9；
    （2）2x＞$\frac{1}{8}$；
    （3）（$\frac{1}{3}$）x＞$\root{3}{9}$；
    （4）3x＞7x．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    9．若对一切|p|≤2，不等式（log2x）2+plog2x+1＞2log2x+p恒成立，求实数x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    16．函数f（x）=ln（$\frac{x}{2}$）-$\frac{1}{x}$的零点一定位于区间（　　）
    A．（1，2）B．（2，3）C．（3，4）D．（4，5）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    6．在极坐标系中，已知三点M（2，-$\frac{π}{3}$）、N（2，0）、P（2$\sqrt{3}$，$\frac{π}{6}$）．
    （1）将M、N、P三点的极坐标化为直角坐标；
    （2）判断M、N、P三点是否在一条直线上．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    13．从甲地到乙地一天有汽车5班，火车6列，轮船2轮，某人从甲地到乙地，共有不同的走法数为（　　）
    A．60种B．40种C．22种D．13种

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    10．设向量$\overrightarrow{a}$=（1，-1），$\overrightarrow{b}$=（-1，2），$\overrightarrow{c}$=（1，1），用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示$\overrightarrow{c}$，则$\overrightarrow{c}$=（　　）
    A．2$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$B．-$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$C．$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow{b}$D．3$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．在△ABC中，角A、B、C所对的边分别为a、b、c，已知向量$\overrightarrow{m}$=（cosA，cosB），$\overrightarrow{n}$=（2c+b，a），且$\overrightarrow{m}$⊥$\overrightarrow{n}$．
    （Ⅰ） 求角A的大小；    
    （Ⅱ） 若a=4$\sqrt{3}$，求△ABC面积的最大值．

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