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某中学从6名品学兼优的同学中选出4名去进行为期三天的环保知识宣传活动,每人一天,要求星期天有2人参加,星期五、星期六各有1人参加,则不同的选派方案的种数为
 
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:根据题意,分三步进行,首先确定星期天有2人,再确定星期五参加的1人,最后确定星期六参加的1人;由组合公式可得不同的其排法数目,进而由分步计数的乘法公式计算可得答案.
解答: 解:根据题意,首先确定星期天有2人,有C62=15种不同的方法,
再确定星期五参加的1人,有C41=4种不同的方法,
最后确定星期六参加的1人,有C31=3种不同的方法,
则不同的选派方案的种数为15×4×3=180种;
故答案为:180
点评:本题考查排列组合的应用,实际是分步问题,解题时注意排列与组合的不同意义及运用方法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某几何体的三视图,则它的体积是(  )
A、
160
3
B、64
C、
32
3
D、32

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=4cosxsin(x+
π
6
)-1.
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期及在区间[-
π
6
π
4
]上的最大值和最小值.
(Ⅱ)画出函数在[0,π]上的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x、y满足约束条件
3x-y-2≤0
x-y≥0
x≥0,y≥0
,若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为2,当
1
a
+
1
b
的最小值为m时,则y=sin(mx+
π
3
)的图象向右平移
π
6
后的表达式为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在(1+x)3+(1+x)4+(1+x)5+…+(1+x)2014的展开式中,x3的系数为 (  )
A、
C
3
2015
B、C
 
3
2014
C、C
 
4
2015
D、
C
4
2014

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex(x+a)-x2-bx,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处切线方程为2x+y-1=0.
(Ⅰ)求a、b的值;
(Ⅱ)求f(x)的单调区间,并求f(x)的极大值.

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用0,1,2,3四个数字组成没有重复数字的四位偶数有(  )个.
A、16B、12C、10D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

在一次抛硬币的试验中,同学甲用一枚质地均匀的硬币做了100次试验,发现正面朝上出现了45次,那么出现正面朝上的频率和概率分别为(  )
A、0.45  0.45
B、0.5  0.5
C、0.5   0.45
D、0.45   0.5

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:[(-
3
2] -
1
2
的结果是
 

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