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    为研究某校高二年级学生学业水平考试情况，对该校高二年级1000名学生进行编号，号码为0001，0002，0003，…，1000，现从中抽取所有编号末位数字为9的学生的考试成绩进行分析，这种抽样方法是（　　）
    A、抽签法B、随机数表法C、系统抽样法D、分层抽样法
    考点：系统抽样方法
    专题：概率与统计
    分析：根据系统抽样的定义即可得到结论．
    解答：解：∵抽取所有编号末位数字为9的学生的考试成绩进行分析，
    ∴样本间距相同，
    则满足系统抽样的定义，
    故选：C
    点评：本题主要考查系统抽样的判断，比较基础．
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    过两平行平面α、β外的点P两条直线AB与CD，它们分别交α于A、C两点，交β于B、D两点，若PA=6，AC=9，PB=8，则BD的长为
     
    ．

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    如图所示是用模拟数方法估计椭圆
    x2
    4
    +y2=1的面积S的程序框图，则图中空白框内应填入（　　）
    A、S=
    N
    500
    B、S=
    M
    500
    C、S=
    4N
    500
    D、S=
    4M
    500

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，输出的S=（　　）
    A、2013B、2014C、1D、2

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    某工程的工序流程图如图（工时单位：天），现已知工程总时数为10天，则工序c所需工时数为
     
    天．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    据天气预报，某天A地的降雨概率为20%，B地的降雨概率为50%，则这天A地和B地都下雨的概率是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    记集合A={（x，y）|x2+y2≤16}和集合B={（x，y|）x+y-4≤0，x≥0，y≥0}表示的平面区域分别为Ω1，Ω2，若在区域Ω1内任取一点M（x，y），则点M落在区域Ω2内的概率为（　　）
    A、
    1
    2π
    B、
    1
    π
    C、
    1
    4
    D、
    π-2
    4π

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A（2，0），B（0，2），点C（x，y）在单位圆上．
    （1）若|
    OA
    +
    .
    OC
    |=
    		7
    （O为坐标原点），求
    .
    OB
    与
    .
    OC
    的夹角；
    （2）若
    .
    AC
    ⊥
    .
    BC
    ，求点C的坐标．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在等差数列{an}中，a1+3a3+a15=10，则a5的值为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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