| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
分析 (1)由逆否命题的意义即可判断出正误;
(2)由x2-3x+2>0解得x>2或x<1,即可判断出结论;
(3)由¬p的定义即可判断出正误;
(4)若P∧q为假命题,则P、q至少有一个为假命题,即可判断出正误.
解答 解:(1)命题“若x2-3x+2=0,则x=1”,由逆否命题的意义可得:其逆否命题为“若x≠l,则x2-3x+2≠0”,正确;
(2)由x2-3x+2>0解得x>2或x<1,∴“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要条件,正确;
(3)对于命题p:?x∈R,x2+x+1<0,由¬p的定义可知¬p:?x∈R,x2+x+1≥0,正确;
(4)若P∧q为假命题,则P、q至少有一个为假命题,因此不正确.
综上可得:正确命题的个数为3.
故选:C.
点评 本题考查了简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,$\frac{3}{2e}$] | B. | (-$\frac{3}{4}$,$\frac{3}{2e}$] | C. | (-$\frac{3}{4}$,-$\frac{3}{2e}$] | D. | (-1,-$\frac{3}{2e}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | 4 | C. | -4 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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