一个几何体的三视图如图所示，如该几何体的表面积为92
，则
的值为（ ）
A.4 B.5 C.6 D.7
发散思维新课堂系列答案科目：高中数学 来源：2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考文科数学试卷（解析版） 题型：填空题
△ABC的内角A,B,C的对边分别为
,已知
,
，
，则边a=__________;△ABC的面积等于 ．
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年稳派新课程高三2月精品文科数学试卷（解析版） 题型：填空题
某研究机构对儿童记忆能力
和识图能力
进行统计分析，得到如下数据：
记忆能力 | 4 | 6 | 8 | 10 |
识图能力 | 3 | 5 | 6 | 8 |
由表中数据，求得线性回归方程为
若某儿童的记忆能力为12时，则他的识图能力为 .
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年稳派新课程高三2月精品理科数学试卷（解析版） 题型：解答题
（本题满分12分）已知函数
的部分图象如图所示，
是图象的最高点，
为图象与
轴的交点，
为坐标原点，若
（1）求函数
的解析式，
（2）将函数的图象向右平移2个单位后得到函数
的图象，当
时，求函数
的值域.
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年稳派新课程高三2月精品理科数学试卷（解析版） 题型：选择题
给定区域D
，令点集
是
在D上取得最大值或最小值的点
，则
中的点最多能确定三角形的个数为（ ）
A.15 B.25 C.28 D.32
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年上海市长宁区高三上学期教学质量检测文科数学试卷（解析版） 题型：解答题
对于给定数列
，如果存在实常数
使得
对于任意
都成立，我们称数列
是 “线性数列”．
（1）若
，
，，数列
、
是否为“线性数列”？若是，指出它对应的实常数
，若不是，请说明理由；
（2）证明：若数列是“线性数列”，则数列
也是“线性数列”；
（3）若数列满足
，
，
为常数．求数列前
项的和．
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年上海市长宁区高三上学期教学质量检测文科数学试卷（解析版） 题型：选择题
若正数a,b,c成公差不为零的等差数列，则 （ ）
（A）
成等差数列
（B）
成等比数列
（C）
成等差数列
（D）成等比数列
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年上海市长宁区高三上学期教学质量检测理科数学试卷（解析版） 题型：解答题
已知函数
（
、
），满足
，且
在
时恒成立．
（1）求
、
的值；
（2）若
，解不等式
；
（3）是否存在实数
，使函数
在区间
上有最小值
？若存在，请求出
的值；若不存在，请说明理由．
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，下底为
，高为
，四棱柱的高为
，则几何体的表面积
，即
，解得
．故选
展开式的常数项为 ．
（用数字作答）