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【题目】设函数f(x)=1+(1+a)x﹣x2﹣x3 , 其中a>0.
(1)讨论f(x)在其定义域上的单调性;
(2)当x∈[0,1]时,求f(x)取得最大值和最小值时的x的值.

【答案】
(1)解:f(x)的定义域为(﹣∞,+∞),f′(x)=1+a﹣2x﹣3x2

由f′(x)=0,得x1= ,x2= ,x1<x2

∴由f′(x)<0得x< ,x>

由f′(x)>0得 <x<

故f(x)在(﹣∞, )和( ,+∞)单调递减,

在( )上单调递增;


(2)解:∵a>0,∴x1<0,x2>0,∵x∈[0,1],当 时,即a≥4

①当a≥4时,x2≥1,由(Ⅰ)知,f(x)在[0,1]上单调递增,∴f(x)在x=0和x=1处分别取得最小值和最大值.

②当0<a<4时,x2<1,由(Ⅰ)知,f(x)在[0,x2]单调递增,在[x2,1]上单调递减,

因此f(x)在x=x2= 处取得最大值,又f(0)=1,f(1)=a,

∴当0<a<1时,f(x)在x=1处取得最小值;

当a=1时,f(x)在x=0和x=1处取得最小值;

当1<a<4时,f(x)在x=0处取得最小值.


【解析】(1)利用导数判断函数的单调性即可;(2)利用(1)的结论,讨论两根与1的大小关系,判断函数在[0,1]时的单调性,得出取最值时的x的取值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解利用导数研究函数的单调性的相关知识,掌握一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减,以及对函数的最大(小)值与导数的理解,了解求函数上的最大值与最小值的步骤:(1)求函数内的极值;(2)将函数的各极值与端点处的函数值比较,其中最大的是一个最大值,最小的是最小值.

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(1)若,求直线的方程;

(2)若是使恒成立的最小正整数,求三角形的面积的最小值.

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【题目】下列说法中正确的有______

①平均数不受少数几个极端值的影响,中位数受样本中的每一个数据影响;

②抛掷两枚硬币,出现“两枚都是正面朝上”、“两枚都是反面朝上”、“恰好一枚硬币正面朝上”的概率一样大

③用样本的频率分布估计总体分布的过程中,样本容量越大,估计越准确.

④向一个圆面内随机地投一个点,如果该点落在圆内任意一点都是等可能的,则该随机试验的数学模型是古典概型.

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【题目】已知两个不相等的非零向量 ,两组向量 均由2个 和3个 排列而成,记S= + + + + ,Smin表示S所有可能取值中的最小值.则下列命题正确的是(写出所有正确命题的编号).
①S有5个不同的值;
②若 ,则Smin与| |无关;
③若 ,则Smin与| |无关;
④若| |>4| |,则Smin>0;
⑤若| |=2| |,Smin=8| |2 , 则 的夹角为

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【题目】为了解学生的课外阅读时间情况,某学校随机抽取了50人进行统计分析,把这50人每天阅读的时间(单位:分钟)绘制成频数分布表,如下表所示:

阅读时间

人数

8

10

12

11

7

2

若把每天阅读时间在60分钟以上(含60分钟)的同学称为“阅读达人”,根据统计结果中男女生阅读达人的数据,制作成如图所示的等高条形图.

(1)根据抽样结果估计该校学生的每天平均阅读时间(同一组数据用该区间的终点值作为代表);

(2)根据已知条件完成下面的列联表,并判断是否有99%的把握认为“阅读达人”跟性别有关?

男生

女生

总计

阅读达人

非阅读达人

总计

附:参考公式,其中.

临界值表:

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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【题目】如图,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,A1A⊥底面ABCD,四边形ABCD为梯形,AD∥BC,且AD=2BC,过A1、C、D三点的平面记为α,BB1与α的交点为Q.

(1)证明:Q为BB1的中点;
(2)求此四棱柱被平面α所分成上下两部分的体积之比;
(3)若AA1=4,CD=2,梯形ABCD的面积为6,求平面α与底面ABCD所成二面角的大小.

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(1)当时,求函数的极值;

(2)若方程上有两个不等实根,求的取值范围.

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(1)求C;
(2)设cosAcosB= = ,求tanα的值.

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【题目】已知下列三个命题:
①若一个球的半径缩小到原来的 ,则其体积缩小到原来的
②若两组数据的平均数相等,则它们的标准差也相等;
③直线x+y+1=0与圆 相切.
其中真命题的序号是(
A.①②③
B.①②
C.①③
D.②③

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