精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

在实数集R上定义运算:
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在R上是减函数,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)若,在的曲线上是否存在两点,使得过这两点的切线互相垂直?若存在,求出切线方程;若不存在,说明理由.

(I)(II).
(III)的曲线上不存的两点,使得过这两点的切线点互相垂直.

解析试题分析:(I)由新定义计算即得,关键是理解“新运算”的意义;
(II)根据时,在减函数,得到对于恒成立,
恒成立,得到.
属于常规题目,难度不大,主要是注意应用“转化与化归思想” .
(III)假定曲线上的任意两点,如果存在互相垂直的切线,则有
.因此,只需研究是否成立即可.
试题解析:(I)由题意,              2分
            4分
(II)∵,      6分
时,在减函数,
对于恒成立,即
恒成立,             8分

恒成立,

.                    9分
(III)当时,
曲线上的任意两点,
,              11分

不成立.            12分
的曲线上不存的两点,使得过这两点的切线点互相垂直.    13分
考点:新定义,导数的几何意义,应用导数研究函数的单调性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知P()为函数图像上一点,O为坐标原点,记直线OP的斜率
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)设,求函数的最小值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数,若时,有极小值
(1)求实数的取值;
(2)若数列中,,求证:数列的前项和
(3)设函数,若有极值且极值为,则是否具有确定的大小关系?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数

(Ⅰ)若曲线处的切线相互平行,求的值及切线斜率;
(Ⅱ)若函数在区间上单调递减,求的取值范围;
(Ⅲ)设函数的图像C1与函数的图像C2交于P、Q两点,过线段PQ的中点作x轴的垂线分别交C1C2于点M、N,证明:C1在点M处的切线与C2在点N处的切线不可能平行.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a为常数, e=2.718…,且函数y=f(x)和y=g(x)的图像在它们与坐标轴交点处的切线互相平行.
(1)求常数a的值;
(2)若存在x使不等式>成立,求实数m的取值范围;
(3)对于函数y=f(x)和y=g(x)公共定义域内的任意实数x0,我们把|f(x0)-g(x0)|的值称为两函数在x0处的偏差.求证:函数y=f(x)和y=g(x)在其公共定义域内的所有偏差都大于2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,其中实数a为常数.
(I)当a=-l时,确定的单调区间:
(II)若f(x)在区间(e为自然对数的底数)上的最大值为-3,求a的值;
(Ⅲ)当a=-1时,证明

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)若,求函数的极值,并指出是极大值还是极小值;
(Ⅱ)若,求证:在区间上,函数的图像在函数的图像的下方.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)研究函数的极值点;
(2)当时,若对任意的,恒有,求的取值范围;
(3)证明:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)求函数上的最小值;
(2)对一切恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案