已知函数
,其中实数a为常数.
(I)当a=-l时,确定
的单调区间:
(II)若f(x)在区间
(e为自然对数的底数)上的最大值为-3,求a的值;
(Ⅲ)当a=-1时,证明
.
(Ⅰ)
在区间
上为增函数,在区间
上为减函数.(Ⅱ)
. (Ⅲ) 见解析.
解析试题分析:(Ⅰ)通过求导数,
时,![]()
时,
,单调函数的单调区间.
(Ⅱ)遵循“求导数,求驻点,讨论区间导数值正负,确定端点函数值,比较大小”等步骤,得到
的方程.注意分①
;②
;③
,等不同情况加以讨论.
(Ⅲ) 根据函数结构特点,令
,利用“导数法”,研究
有最大值
,根据
, 得证.
试题解析:(Ⅰ)当
时,
,∴
,又
,所以
当
时,![]()
在区间
上为增函数,
当
时,
,
在区间
上为减函数,
即
在区间
上为增函数,在区间
上为减函数. 4分
(Ⅱ)∵
,①若
,∵
,则
在区间
上恒成立,
在区间
上为增函数,
,∴
,舍去;
②当
时,∵
,∴![]()
在区间
上为增函数,
,∴
,舍去;
③若
,当
时,![]()
在区间
上为增函数,
当
时,
,
在区间
上为减函数,
,∴
.
综上
. 9分
(Ⅲ) 由(Ⅰ)知,当
时,
有最大值,最大值为
,即
,
所以
, 10分
令
,则
,
当
时,
,
在区间
上为增函数,
当
时,
,
在区间
上为减函数,
所以当
时,
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知a为实数,x=1是函数
的一个极值点。
(Ⅰ)若函数
在区间
上单调递减,求实数m的取值范围;
(Ⅱ)设函数
,对于任意
和
,有不等式
恒成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
在实数集R上定义运算:![]()
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)若
在R上是减函数,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)若
,在
的曲线上是否存在两点,使得过这两点的切线互相垂直?若存在,求出切线方程;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(Ⅰ)求函数
的最小值;
(Ⅱ)求证:![]()
;
(Ⅲ)对于函数
与
定义域上的任意实数
,若存在常数
,使得
和
都成立,则称直线
为函数
与
的“分界线”.设函数
,
,
与
是否存在“分界线”?若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
的反函数为
,设
的图象上在点
处的切线在y轴上的截距为
,数列{
}满足:
(Ⅰ)求数列{
}的通项公式;
(Ⅱ)在数列
中,仅
最小,求
的取值范围;
(Ⅲ)令函数
数列
满足
,求证:对一切n≥2的正整数都有
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