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已知直线系l的方程xcosθ+(y-2)sinθ=1(其中θ是常数,且0≤θ≤2π),若该直线系所围成的集合图形为M.
(1)试用代数式表示图形M;
(2)若点(x,y)在M中,试求
y+1
x+2
的取值范围.
考点:简单线性规划的应用
专题:计算题,作图题,函数的性质及应用
分析:(1)由题意,点(0,2)到直线xcosθ+(y-2)sinθ=1的距离d=1,则直线系所围成的几何图形为M为圆;
(2)由题意,设
y+1
x+2
=k,则y=k(x+2)-1与圆的方程x2+(y-2)2=1联立有解即可.
解答: 解:(1)由xcosθ+(y-2)sinθ=1知,
点(0,2)到直线xcosθ+(y-2)sinθ=1的距离d=1,
则图形M为x2+(y-2)2=1;
(2)设
y+1
x+2
=k,则y=k(x+2)-1,
与圆的方程x2+(y-2)2=1联立消去y得,
x2+(k(x+2)-3)2=1,
即(k2+1)x2+(4k2-6k)x+4k2-12k+8=0,
则△=(4k2-6k)2-4(k2+1)(4k2-12k+8)≥0,
即3k2-12k+8≤0,
6-2
3
3
≤k≤
6+2
3
3

6-2
3
3
y+1
x+2
6+2
3
3
点评:本题考查了对几何图形与代数式关系的认识,同时考查了直线与圆的位置关系问题,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x-a)lnx,a∈R.若a=0,对于任意的x∈(0,1).
(1)求证:-
1
e
≤f(x)<2.
(2)若函数f(x)在其定义域内不是单调函数,求实数a的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
(x+1)(x+a)
x2
为偶函数.
(Ⅰ)求实数a的值;
(Ⅱ)记集合E={y|y=f(x),x∈{-1,1,2}},λ=lg22+lg2lg5+lg5-
1
4
,判断λ与E的关系;
(Ⅲ)若当x∈[
2
3
]时,n≤f(x)≤m恒成立,求m-n的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)的定义域为集合A,值域为集合B,若函数满足A⊆B,则称函数为“集中函数“,已知函数f(x)=
ax2+2x
为“集中函数“,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=alnx,a∈R.
(Ⅰ)若曲线y=f(x)与曲线g(x)=
x
在交点处有共同的切线,求a的值;
(Ⅱ)若对任意x∈[1,e],都有f(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求a的取值范围;
(Ⅲ)在(I)的条件下,求证:xf(x)>
xe1-x
2
-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在等腰梯形PDCB中,DC∥PB,PB=3DC=3,PD=
2
,DA⊥PB,垂足为A,将△PAD沿AD折起到点P′,使得P′A⊥AB,得到四棱锥P′-ABCD,点M在棱P′B上.
(Ⅰ)证明:平面P′AD⊥平面P′CD;
(Ⅱ)平面AMC把四棱锥P′-ABCD分成两个几何体,当P′D∥平面AMC时,求这两个几何体的体积之比
VPM-ACD
VM-ABC
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=lnx2的定义域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

根据如下样本数据:
x34567
y42.5-1-1-2
得到的线性回归方程为
?
y
=bx+a
,则(  )
A、a>0,b>0
B、a>0,b<0
C、a<0,b>0
D、a<0,b<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x)满足f(x+4)=f(x)+2f(2),若函数y=f(x-1)的图象关于直线x=1对称,且f(3)=2,则f(2015)等于(  )
A、2B、3C、4D、6

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