精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知圆C经过点A(1,4)、B(3,-2),圆心C到直线AB的距离为
10
,求圆C的方程.
分析:解法I:设圆心C(a,b),半径为r,圆C经过点A(1,4)、B(3,-2),圆心C到直线AB的距离为
10
,由垂径定理可得,圆心与直线AB的中点M的连线长度为
10
,且与AB垂直,由此建立关于a,b,r的方程组,进而得到圆C的方程.
解法II:由已知中圆C经过点A(1,4)、B(3,-2),我们由垂径定理得到C点在AB的中垂线上,可设C点坐标为C(3b-1,b),进而根据圆心C到直线AB的距离为
10
,构造方程求出b值,进而求出圆的半径,得到圆C的方程.
解答:解:法Ⅰ:设圆心C(a,b),半径为r
易见线段AB的中点为M(2,1)…(2分)
∵CM⊥AB,kAB=
-2-4
3-1
=-3

kCM=
b-1
a-2
=
1
3
即:3b=a+1①…(5分)
又∵|CM|=
10
∴(a-2)2+(b-1)2=10②…(8分)
联立①②得
a=-1
b=0
a=5
b=2

即C(-1,0)或C(5,2)…(10分)
∴r2=|CA|2=20
故圆的方程为:(x+1)2+y2=20或(x-5)2+(y-2)2=20…(12分)
法Ⅱ:∵A(1,4)、B(3,-2)
∴直线AB的方程为:3x+y-7=0…(2分)
∵线段AB的中点为M(2,1)
∴圆心C落在直线AB的中垂线:x-3y+1=0上.…(4分)
不妨设C(3b-1,b)…(5分)
|3(3b-1)+b-7|
32+12
=
10
…(8分)
解得b=0或b=2
即C(-1,0)或C(5,2)…(10分)∴r2=|CA|2=20
故圆的方程为:(x+1)2+y2=20或(x-5)2+(y-2)2=20…(12分)
点评:本题考查的知识点是直线和圆的方程的应用,其中根据圆C经过点A(1,4)、B(3,-2),得到圆心在AB的中垂线上,是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C经过点A(1,3)、B(2,2),并且直线l:3x-2y=0平分圆C,求圆C的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C经过点A(1,2)、B(3,0),并且直线m:2x-3y=0平分圆C.
(1)求圆C的方程;
(2)过点D(0,3),且斜率为k的直线l与圆C有两个不同的交点E、F,若|EF|≥2
3
,求k的取值范围;
(3)若圆C关于点(
3
2
,1)
对称的曲线为圆Q,设M(x1,y1)、P(x2,y2)(x1≠±x2)是圆Q上的两个动点,点M关于原点的对称点为M1,点M关于x轴的对称点为M2,如果直线PM1、PM2与y轴分别交于(0,m)和(0,n),问m•n是否为定值?若是求出该定值;若不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C经过点A(1,3)、B(2,2),并且直线m:3x-2y=0平分圆C.
(1)求圆C的方程;
(2)若过点D(0,1),且斜率为k的直线l与圆C有两个不同的交点M、N.
(Ⅰ)求实数k的取值范围;
(Ⅱ)(文科不做)若
OM
ON
=12,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C经过点A(-1,0)和B(3,0),且圆心在直线x-y=0上.
(1)求圆C的方程;
(2)若点P(x,y)为圆C上任意一点,求点P到直线x+2y+4=0的距离的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案