精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知函数数学公式,g(x)=x+ax3,a为常数.
(1)求函数f(x)的定义域M;
(2)若a=0时,对于x∈M,比较f(x)与g(x)的大小;
(3)讨论方程f(x)=g(x)解的个数.

解:(1)由,得:-1<x<1,∴函数f(x)的定义域M=(-1,1). …(3分)
(2)令h(x)=f(x)-g(x),则a=0时,h(x)=
=(仅在x=0时,h'(x)=0)
∴h(x)在M=(-1,1)内是增函数,…(6分)∴当-1<x<0时,h(x)<h(0)=0,f(x)<g(x);
当x=0时,h(x)=h(0)=0,f(x)=g(x);当0<x<1时,h(x)>h(0)=0,f(x)>g(x). …(8分)
(3)讨论方程f(x)=g(x)解的个数,即讨论h(x)=f(x)-g(x)零点的个数.
因为h(x)=,所以=
①当a<0时,,x2<1,所以h'(x)═(仅在x=0时,h'(x)=0)h(x)在M=(-1,1)内是增函数,
又h(0)=0,所以h(x)有唯一零点; …(9分)
②当a=0时,由(2)知h(x)有唯一零点; …(10分)
③当时,,0≤x2<1h'(x)═(仅在x=0时,h'(x)=0)
所以h(x)在M=(-1,1)内是增函数,又h(0)=0,所以h(x)有唯一零点; …(11分)
④当时,,h'(x)=,或时,h'(x)>0,h(x)递增,时,h'(x)<0,h(x)递减.
x→-1+时,h(x)→-∞; x→1-时,h(x)→+∞,
∴h(x)在区间内各有一个零点.
…(13分)
综上,当时,方程f(x)=g(x)有唯一解;
时,方程f(x)=g(x)有三个解. …(14分)
分析:(1)由题意,真数大于0,可得不等式,从而确定函数f(x)的定义域M;
(2)a=0时,h(x)=.求导函数可知h(x)在M=(-1,1)内是增函数,从而可解;
(3)讨论方程f(x)=g(x)解的个数,即讨论h(x)=f(x)-g(x)零点的个数.由于=,故对a进行讨论,从而确定函数的零点.
点评:本题主要考查函数的定义域,考查利用单调性比较大小,利用导数研究函数零点问题,有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=g(x)与f(x)=loga(x+1)(a>1)的图象关于原点对称.
(1)写出y=g(x)的解析式;
(2)若函数F(x)=f(x)+g(x)+m为奇函数,试确定实数m的值;
(3)当x∈[0,1)时,总有f(x)+g(x)≥n成立,求实数n的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=G(x)的图象过原点,其导函数为y=f(x),函数f(x)=3x2+2bx+c且满足f(1-x)=f(1+x).
(1)若f(x)≥0,对x∈[0,3]恒成立,求实数c的最小值.(2)设G(x)在x=t处取得极大值,记此极大值为g(t),求g(t)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=g(x)的图象与函数f(x)=(x-1)2(x≤0)的图象关于直线y=x对称,则函数g(x)的解析式为g(x)=
-
x
+1
(x≥1)
-
x
+1
(x≥1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=g(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,g(x)=log2x,函数f(x)=4-x2,则函数f(x)•g(x)的大致图象为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知f(x)+2f(
1x
)=3x,求f(x)的解析式;
(2)已知函数y=g(x)定义域是[-2,3],求y=g(x+1)的定义域.

查看答案和解析>>

同步练习册答案