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设数列{an}中,中5的倍数的项依次记为b1,b2,b3,…,
(I)求b1,b2,b3,b4的值.
(II)用k表示b2k-1与b2k,并说明理由.
(III)求和:b1+b2+b3+…+b2n-1+b2n
【答案】分析:(I)由题意可得,b1=a4,b2=a5,b3=a9,b4=a10,代入可求
(II)由,可得n=5k或n+1=5k,则n=5k-1或n=5k,从而可得b2n-1=a5k-1,可求
(III)由题意可得,,代入可求
解答:解:(I)∵an=1+2+3+…+n=
由题意可得,b1=a4=10,b2=a5=15,b3=a9=45,b4=a10=55;
(II)∵
∴n=5k或n+1=5k(k∈N+),
即n=5k-1或n=5k
∵b2k-1<b2k
b2k=a5k=
(III)由(II)可得,b2n-1+b2n==25n2
∴b1+b2+…+b2n=(b1+b2)+(b3+b4)+…+(b2n-1+b2n
=25×12+25×22+…+25n2
=25(12+22+…+n2

点评:本题主要考查了数列的通项及数列的求和,解题的关键是善于利用已知条件中的关系.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}中,若an+1=an+an+2,(n∈N*),则称数列{an}为“凸数列”.
(1)设数列{an}为“凸数列”,若a1=1,a2=-2,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
(2)在“凸数列”{an}中,求证:an+6=an,n∈N*
(3)设a1=a,a2=b,若数列{an}为“凸数列”,求数列前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}中,若an+1=an+an+2,(n∈N*),则称数列{an}为“凸数列”.
(1)设数列{an}为“凸数列”,若a1=1,a2=-2,试写出该数列的前6项,并求出该6项之和;
(2)在“凸数列”{an}中,求证:an+3=-an,n∈N*
(3)设a1=a,a2=b,若数列{an}为“凸数列”,求数列前2010项和S2010

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的通项是关于x的不等式x2-x<(2n-1)x(n∈N′)的解集中整数的个数.
(1)求an并且证明{an}是等差数列;
(2)设m、k、p∈N*,m+p=2k,求证:
1
Sm
+
1
Sp
2
Sk

(3)对于(2)中的命题,对一般的各项均为正数的等差数列还成立吗?如果成立,请证明你的结论,如果不成立,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•昌平区二模)设数列{an}的首项a1=-
1
2
,前n项和为Sn,且对任意n,m∈N*都有
Sn
Sm
=
n(3n-5)
m(3m-5)
,数列{an}中的部分项{abk}(k∈N*)成等比数列,且b1=2,b2=4.
(Ⅰ)求数列{an}与{bn}与的通项公式;
(Ⅱ)令f(n)=
1
bn+1
,并用x代替n得函数f(x),设f(x)的定义域为R,记cn=f(0)+f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n
n
)(n∈N*)
,求
n
i=1
1
cici+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn(n∈N),关于数列{an}有下列三个命题:
①若an=an+1(n∈N),则{an}既是等差数列又是等比数列;
②若Sn=a n2+b n ( a 、 b∈R ),则{an}是等差数列;
③若Sn=1-( -1 ) n,则{an}是等比数列.
这些命题中,真命题的序号是
 

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