| A. | 1 | B. | -4 | C. | 7 | D. | 11 |
分析 先根据约束条件画出可行域,再利用几何意义求最值,z=3x-y表示直线在y轴上的截距,只需求出可行域直线在y轴上的截距最小值即可.
解答
解:不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{y≤x}\\{y≥-2}\end{array}\right.$表示的平面区域如图所示,
当直线z=3x-y过点B时,z=3x-y取得最大值,由$\left\{\begin{array}{l}{y=-2}\\{x+y=1}\end{array}\right.$可得B(3,-2)
在y轴上截距最小,此时z取得最大值11.
故选:D.
点评 本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题p的逆命题是:若x2-2x-8≤0,则x<-3 | |
| B. | 命题p的否命题是:若x≥-3,则x2-2x-8>0 | |
| C. | 命题p的否命题是:若x<-3,则x2-2x-8≤0 | |
| D. | 命题p的逆否命题是真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(0.32)<f(20.3)<f(log25) | B. | $f({log_2}5)<f({2^{0.3}})<f({0.3^2})$ | ||
| C. | $f({log_2}5)<f({0.3^2})<f({2^{0.3}})$ | D. | $f({0.3^2})<f({log_2}5)<f({2^{0.3}})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 环数 | 10 | 9 | 8 | 7 | 7以下 |
| 概率 | 0.25 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | N |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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