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已知f(x)=
aa2-1
(ax-a-x)
(a>0且a≠1).
(1)判断f(x)的奇偶性;
(2)判断f(x)的单调性,并证明你的结论;
(3)当x∈[-1,1]时,f(x)≥b恒成立,求b的取值范围.
分析:(1)先看函数定义域是否关于原点对称,若对称,则由定义看f(-x)与f(x)的关系即可;
(2)根据函数单调性的定义即可作出判断;
(3)当x∈[-1,1]时,f(x)≥b恒成立,等价于f(x)min≥b,由(2)可知f(x)在[-1,1]上的单调性,根据单调性可求得f(x)min
解答:解:(1)函数的定义域为R,关于原点对称,
又∵f(-x)=
a
a2-1
(a-x-ax)
=-
a
a2-1
(ax-a-x)
=-f(x),
∴f(x)为奇函数;
(2)f(x)在定义域内单调递增,证明如下:
任取x1,x2∈(-∞,+∞),且x1<x2
则f(x1)-f(x2)=
a
a2-1
[ax1-a-x1-ax2+a-x2]
=
a
a2-1
(ax1-ax2)(1+
1
ax1+x2
)

当a>1时,a2-1>0,ax1-ax2<0,1+
1
ax1+x2
>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴f(x)是增函数;
当0<a<1时,a2-1<0,ax1-ax2>0,1+
1
ax1+x2
>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴f(x)是增函数;
∴当a>0,且a≠1时,f(x)在定义域内是增函数;
(3)由(2)知f(x)在R上单调递增,∴f(x)在[-1,1]内为增函数,
∴f(-1)≤f(x)≤f(1),则f(x)min=f(-1)=
a
a2-1
(a-1-a)=
a
a2-1
1-a2
a
=-1,
∴要使f(x)≥b在[-1,1]上恒成立,只需b≤-1,
∴b的取值范围是(-∞,-1].
点评:本题考查函数单调性、奇偶性的判断及其应用,考查恒成立问题,考查转化思想,考查学生解决问题的能力,恒成立问题常转化为函数最值问题解决.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)设函数f(x)=
m•2x+m-2
2x+1
为奇函数,求m的值;
(2)已知f(x)=
a
a2-2
(ax-a-x)(a>0且a≠1)
是R上的增函数,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
aa2-1
(ax-a-x)
,(a>0且a≠1)
(1)判断f(x)的奇偶性.
(2)讨论f(x)的单调性.
(3)当x∈[-1,1]时,f(x)≥b恒成立,求b的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
aa2-1
(ax-a-x) , x∈R

(1)判断函数f(x)的奇偶性和单调性;
(2)对于函数f(x),当x∈(-1,1)时,有f(1-t)+f(1-t2)<0,求t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a>0且a≠1,f(x)=
a
a2-1
(ax-
1
ax
)

(1)判断f(x)的奇偶性并加以证明;
(2)判断f(x)的单调性并用定义加以证明;
(3)当f(x)的定义域为(-1,1)时,解关于m的不等式f(1-m)+f(1-m2)<0.

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