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    若不等式对任意恒成立，则a的取值范围是      ▲    ．
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分15分)
    已知偶函数满足：当时，，当时，
    (1) 求当时，的表达式；
    (2) 若直线与函数的图象恰好有两个公共点，求实数的取值范围。
    (3) 试讨论当实数满足什么条件时，函数有4个零点且这4个零点从小到大依次成等差数列。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分14分)已知函数的图像过点（1,3），且对任意实数都成立，函数与的图像关于原点对称.
    （Ⅰ）求与的解析式；
    （Ⅱ）若在[-1，1]上是增函数，求实数λ的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知函数
    （1）当时，求函数的单调区间；
    （2）若存在单调增区间，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数（）. 用表示集合中元素的个数，若使得成立的充分必要条件是，且，则实数的取值范围是（   ）
    A．B．　　C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知f（x）为奇函数，且当x＜ 0时，f（x）=" x2" + 3x + 2.
    则当x∈[1，3]时，f（x）的最小值是（   ）
    A．2B．C．-2 D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知二次函数，如果(其中)，则（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数f (x)= +(a1) x +a在区间[ 2,+∞)上是增函数,则a的取值范围（  ）
    A．(－∞,－3)B．[3,+∞)C．(－∞,3]D．[－3,+∞

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