运行下列程序，当输入数值－2时，输出结果是( )
INPUT “x＝”；x
IF x>0 THEN
y＝3*SQR(x)
ELSE
IF x＝0 THEN
y＝2*x＋1
ELSE
y＝－2*x︿2＋4*x
END IF
END IF
PRINT y
END
A．7 B．－3
C．0 D．－16
科目：高中数学 来源： 题型：
国家规定个人稿费纳税办法为：不超过800元的部分不纳税；超过800元而不超过4000元按超过800的14%纳税；超过4000元的按全稿酬的11%的税．某人出版了一书共纳税420，这个人的稿费为______元．
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源： 题型：
“特快专递”是目前人们经常使用的异地邮寄信函或托运物品的一种快捷方式，某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法运算：
y＝
其中y(单位：元)为托运费用，x(单位：千克)为托运物品的重量，试画出计算托运费用y的程序框图．
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源： 题型：
利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是( )
A．INPUT “A，B，C”；a，b，c
B．INPUT “A，B，C＝”；a，b，c
C．INPUT a，b，c；“A，B，C”
D．PRINT “A，B，C＝”；a，b，c
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源： 题型：
写出下列程序的运行结果
(1)
输入a＝－4，输出结果为________；
输入a＝9，输出结果为________．
(2)
输入x＝6，则p＝________________；输入x＝20，则p＝________________.
(3)INPUT “x＝”；x
x＝x＋99
IF x>100 THEN
PRINT x
x＝x MOD 5
ELSE x＝SQR(x)
END IF
PRINT x
END
输入x＝100时，输出结果为________；
输入x＝－18时，输出结果为________．
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源： 题型：
读下列两段程序：
甲：
乙：
对甲、乙程序和输出结果判断正确的是( )
A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同
C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源： 题型：
用秦九韶算法求多项式f(x)＝7x5＋5x4＋10x3＋10x2＋5x＋1在x＝－2时的值：
①第一步，x＝－2.
第二步，f(x)＝7x5＋5x4＋10x3＋10x2＋5x＋1.
第三步，输出f(x)．
②第一步，x＝－2.
第二步，f(x)＝((((7x＋5)x＋10)x＋10)x＋5)x＋1.
第三步，输出f(x)．
③需要计算5次乘法，5次加法．
④需要计算9次乘法，5次加法．
以上说法中正确的是________(填序号)．
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源： 题型：
如果执行下边的程序框图，输入正整数N(N≥2)和实数a1、a2、…、aN，输出A、B，则( )
A．A＋B为a1，a2，…，aN的和
B. 
为a1，a2，…，aN的算术平均数
C．A和B分别是a1，a2，…，aN中最大的数和最小的数
D．A和B分别是a1，a2，…，aN中最小的数和最大的数
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
，当x＝－2时的函数值，
(b)