写出下列程序的运行结果
(1)
![]()
输入a=-4,输出结果为________;
输入a=9,输出结果为________.
(2)
![]()
输入x=6,则p=________________;输入x=20,则p=________________.
(3)INPUT “x=”;x
x=x+99
IF x>100 THEN
PRINT x
x=x MOD 5
ELSE x=SQR(x)
END IF
PRINT x
END
输入x=100时,输出结果为________;
输入x=-18时,输出结果为________.
科目:高中数学 来源: 题型:
为减少空气污染,某市鼓励居民用电(减少燃气或燃煤),采用分段计费的方法计算电费.每月用电不超过100度时,按每度0.57元计算,每月用电量超过100度时,其中的100度仍按原标准收费,超过的部分按每度0.5元计算.
(1)设月用电x度时,应交电费y元.写出y关于x的函数关系式;
(2)小明家第一季度交纳电费情况如下:
| 月份 | 一月 | 二月 | 三月 | 合计 |
| 交费金额 | 76元 | 63元 | 45.6元 | 184.6元 |
则小明家第一季度共用电多少度?
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科目:高中数学 来源: 题型:
下面的程序的功能是求两个正数的平方和,已知最后输出的结果是3.46,试据此将程序补充完整.
x1=1.1
x2=________
y=________
PRINT y
END
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科目:高中数学 来源: 题型:
运行下列程序,当输入数值-2时,输出结果是( )
INPUT “x=”;x
IF x>0 THEN
y=3*SQR(x)
ELSE
IF x=0 THEN
y=2*x+1
ELSE
y=-2*x︿2+4*x
END IF
END IF
PRINT y
END
A.7 B.-3
C.0 D.-16
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科目:高中数学 来源: 题型:
下列程序的功能是( )
S=1
i=1
WHILE S<=2012
i=i+2
S=S×i
WEND
PRINT i
END
A.计算1+3+5+…+2012
B.计算1×3×5×…×2012
C.求方程1×3×5×…×i=2012中的i值
D.求满足1×3×5×…×i>2012的最小整数i
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科目:高中数学 来源: 题型:
某校高一共有10个班,编号1至10,某项调查要从中抽取三个班作为样本,现用抽签法抽取样本,每次抽取一个号码,共抽3次,设五班第一次抽到的可能性为a,第二次被抽到的可能性为b,则( )
A.a=
,b=
B.a=
,b=![]()
C.a=
,b=
D.a=
,b=![]()
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