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某校高一共有10个班,编号1至10,某项调查要从中抽取三个班作为样本,现用抽签法抽取样本,每次抽取一个号码,共抽3次,设五班第一次抽到的可能性为a,第二次被抽到的可能性为b,则(  )

A.ab                     B.ab

C.ab                    D.ab


C

[解析] 由简单随机抽样的定义知,每个个体在每次抽取中都有相同的可能性被抽到,故五班在每次抽样中被抽到的可能性都是.


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科目:高中数学 来源: 题型:


写出下列程序的运行结果

(1)

输入a=-4,输出结果为________;

输入a=9,输出结果为________.

(2)

输入x=6,则p=________________;输入x=20,则p=________________.

(3)INPUT “x=”;x

xx+99

IF x>100 THEN

PRINT x

 xx MOD 5

ELSE x=SQR(x)

END IF

PRINT x

END

输入x=100时,输出结果为________;

输入x=-18时,输出结果为________.

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如图是求x1x2,…,x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为(  )

A.SS*(n+1)                                             B.SS*xn1

C.SS*n                                                    D.SS*xn

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若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是________.

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如果执行下边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1a2、…、aN,输出AB,则(  )

A.ABa1a2,…,aN的和

B. a1a2,…,aN的算术平均数

C.AB分别是a1a2,…,aN中最大的数和最小的数

D.AB分别是a1a2,…,aN中最小的数和最大的数

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科目:高中数学 来源: 题型:


上海某中学从40名学生中选1名作为上海男篮拉拉队的成员,采用下面两种方法:

方法一 将这40名学生从1~40进行编号,相应的制作写有1~40的40个号签,把这40个号签放在一个暗箱中搅拌均匀,最后随机地从中抽取1个号签,与这个号签对应的学生幸运入选.

方法二 将39个白球与一个红球混合放在一个暗箱中搅拌均匀,让40名学生逐一从中摸取一个球,摸到红球的学生成为拉拉队的成员.

试问这两种方法是否都是抽签法?为什么?这两种方法有何异同?

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科目:高中数学 来源: 题型:


采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查.为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为(  )

A.7                                 B.9

C.10                                D.15

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一个地区共有5个乡镇,人口3万人,其中人口比例为3∶2∶5∶2∶3,从3万人中抽取一个300人的样本,分析某种疾病的发病率,已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关,问应采取什么样的方法?并写出具体过程.

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知集合,则  (      )

A.{|0<} B.{<1}  C.{|0<<1} D.{|1<<2} 

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