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直线l1:2x-3y+4=0,l2:3x-2y+1=0的交点P与圆(x-2)2+(y-4)2=5的关系是(  )
A、点在圆内B、点在圆上
C、点在圆外D、没关系
考点:点与圆的位置关系,两条直线的交点坐标
专题:直线与圆
分析:先求出交点P,根据点和圆的位置关系即可得到结论.
解答: 解:由
2x-3y+4=0
3x-2y+1=0
,解得
x=1
y=2
,即交点P(1,2),
圆(x-2)2+(y-4)2=5的圆心为C(2,4),半径R=
5

则|PC|=
(2-1)2+(4-2)2
=
1+4
=
5
=R,
故点P在圆上,
故选:B
点评:本题主要考查直线的交点以及点与圆的位置关系的判断,求出交点坐标是解决本题的关键.
练习册系列答案
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已知函数f(x)=cos4x+2sinxcosx-sin4x.
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)设x∈[-
π
4
π
6
],求f(x-
π
8
)的最大值和最小值.

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求函数的定义域
(1)y=
tanx+1
 
(2)y=
sinx
tanx

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袋里装有30个球,每个球上都记有1到30的一个号码,设号码为n的球的重量为
n2
3
-4n+
44
3
(克),这些球等可能地从袋里取出(不受重量,号码的影响).
(1)从中任意取出一个球,求其号码是3的倍数的概率;
(2)从中任意取出一个球,求重量不大于其号码的概率;
(3)从中同时任意取出两个球,求它们重量相等的概率.

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已知中心在原点O,左焦点为F1(-1,0)的椭圆C的左顶点为A,上顶点为B,F1到直线AB的距离为
7
7
|OB|.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若椭圆C1方程为:
x2
m2
+
y2
n2
=1(m>n>0),椭圆C2方程为:
x2
m2
+
y2
n2
=λ(λ>0,且λ≠1),则称椭圆C2是椭圆C1的λ倍相似椭圆.已知C2是椭圆C的3倍相似椭圆,若椭圆C的任意一条切线l交椭圆C2于两点M、N,试求弦长|MN|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对任意实数x定义:2x为x的幂数,已知a,b,c∈R,若a,b的幂数之和与a,b之和的幂数相等,且a,b,c的幂数之和与a,b,c之和的幂数也相等,则c的最大值为(  )
A、2-log23
B、log32
C、1
D、log23

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线(a+2)x+(1-a)y=a•a(a>0),与直线(a-1)x+(2a+3)y+2=0垂直,求a.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P为双曲线x2-
y2
12
=1上的点,F1、F2是该双曲线的两个焦点,且|PF1||PF2|=24,求△PF1F2的周长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀成绩后,得到如下不完整的列联表:
优秀非优秀合计
甲班10
乙班30
合计105
已知在全部105人中随机抽取1人其成绩为优秀的概率是
2
7

(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,若按95%的可靠性要求,能否认为成绩与班级有关系?;
(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取1人;把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号,且规定点数之和为12时抽取人序号为2.试求抽到6或10号的概率.

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