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某次数学考试中,从甲、乙两个班级各随机抽取10名同学的成绩进行统计分析,两班成绩的茎叶图如图所示,成绩不小于90分为及格.

(I)从两班10名同学中各抽取一人,已知有人及格,求乙班同学不及格的概率;

(II)从甲班10人中取一人,乙班10人中取两人,三人中及格人数记为X,求X的分布列和期望

 

【答案】

(1)

(2)所以X的分布列为

X

0

1

2

3

P(X)

所以

【解析】(1)求某一事件的概率,应从分析基本事件总数入手,弄清事件的发生过程,以及是否是基本事件,进一步探究导致所求事件发生的基本事件,分解事件中含有的基本事件使之为等可能事件;(2)利用分布列的结论和期望公式求解即可

(I)甲班有4人及格,乙班有5人及格.

事件“从两班10名同学中各抽取一人,已知有人及格”记作

事件“从两班10名同学中各抽取一人,乙班同学不及格”记作

(II)X取值为0,1,2,3

所以X的分布列为

X

0

1

2

3

P(X)

所以

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•海口模拟)衡阳市第一次联考后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的2×2列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为
3
11

优秀 非优秀 合计
甲班 10
乙班 30
合计 110
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率.
参考公式与临界值表:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k) 0.100 0.050 0.025 0.010 0.001
k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•香洲区模拟)为调查某次考试数学的成绩,随机抽取某中学甲、乙两班各十名同学,获得成绩数据的茎叶图如图(单位:分).
(1)求甲班十名学生成绩的中位数和乙班十名学生成绩的平均数;
(2)若定义成绩大于等于120分为“优秀成绩”,现从甲班,乙两班样本数据的“优秀成绩”中分别抽取一人,求被抽取的甲班学生成绩高于乙班的概率.

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在某次高三考试成绩中,随机抽取了9位同学的数学成绩进行统计。下表是9位同学的选择题和填空题的得分情况(选择题满分60分,填空题满分16分):

选择题

40

55

50

45

50

40

45

60

40

填空题

12

16

12

16

12

8

12

8

(Ⅰ)若这9位同学填空题得分的平均分为12分,试求表中的的值及他们填空题得分的标准差;

(Ⅱ)在(1)的条件下,记这9位同学的选择题得分组成的集合为A,填空题得分组成的集合为B。若同学甲的解答题的得分是46分,现分别从集合A、B中各任取一个值当作其选择题和填空题的得分,求甲的数学成绩高于100分的概率。

 

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