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设函数,其中.
(1)若,求的最小值;
(2)如果在定义域内既有极大值又有极小值,求实数的取值范围;
(3)是否存在最小的正整数,使得当时,不等式恒成立.
(1); (2);(3) 存在最小的正整数,使得当时,不等式恒成立.

试题分析:(1) 由题意易知,()得舍去)
所以当时,单调递减;当时,单调递增,则
(2)由在定义域内既有极大值又有极小值可转化为的导函数有两个不等实根,即有两个不等实根,可求出的范围.
(3) 由不等式,令即可构造函数,再利用导数证明即可.
试题解析:(1)由题意知,的定义域为,当时,由,得舍去),当时,,当时,,所以当时,单调递减;当时,单调递增,

(2)由题意有两个不等实根,即有两个不等实根,设,又对称轴,则,解得
(3)对于函数,令函数,则,所以函数上单调递增,又时,恒有,即恒成立.取,则有恒成立.显然,存在最小的正整数,使得当时,不等式恒成立.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数 .
(Ⅰ)若函数在区间其中上存在极值,求实数的取值范围;
(Ⅱ)如果当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数
(1)当时,函数取得极值,求的值;
(2)当时,求函数在区间[1,2]上的最大值;
(3)当时,关于的方程有唯一实数解,求实数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知x=1是函数的一个极值点,
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)当时,证明:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=ax4lnx+bx4﹣c(x>0)在x=1处取得极值﹣3﹣c,其中a,b,c为常数.
(1)试确定a,b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调区间;
(3)若对任意x>0,不等式f(x)≥﹣2c2恒成立,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数为自然对数的底,
(1)求的最值;
(2)若关于方程有两个不同解,求的范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是(     )
A.方程有实数根函数有零点
B.函数有两个零点
C.单调函数至多有一个零点
D.函数在区间上满足,则函数在区间内有零点

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数的定义域为,部分对应值如下表, 的导函数的图象如图所示.下列关于的命题:

①函数的极大值点为
②函数上是减函数;
③如果当时,的最大值是2,那么的最大值为4;
④当时,函数个零点;
⑤函数的零点个数可能为0、1、2、3、4个.
其中正确命题的序号是                           

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,其中,如果存在实数,使,则的值为(   )
A.必为正数B.必为负数C.必为非负D.必为非正

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