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    已知数列:5,7,9,11,…,2n+7,…,其中后一项比前一项大2.

    (1)写出此数列的一个通项公式;

    (2)9+4n是否为此数列中的一项?

    解:(1)an=2n+3.

    (2)∵9+4n=2(2n+3)+3,

    ∴9+4n为此数列的第2n+3项.

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    已知数列1，2，3，4，5，6，…，按如下规则构造新数列：1，（2+3），（4+5+6），（7+8+9+10），…，则新数列的第n项为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知数列1，2，3，4，5，6，…，按如下规则构造新数列：1，（2+3），（4+5+6），（7+8+9+10），…，则新数列的第n项为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    把正奇数数列中的数按上小下大、左小右大的原则排成如下三角形数表：                             

    1

    3    5

    7    9   11

    ―    ―    ―    ―

    设是位于这个三角形数表中从上往下数第行、从左往右数第个数

    （I）若，求的值；

    （II）已知函数，若记三角形数表中从上往下数第n行各数的和为，求数列的前n项和。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列1，3，5，7，9，…，99(小于100的全体正奇数)，则该数列的项数为


    1. A.
      99
    2. B.
      51
    3. C.
      50
    4. D.
      49

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