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    已知数列，则是该数列的第（    ）项。
    A．B．C．D．
    B
    解：因为数列，则是该数列的第项，选B
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足，，.
    (1)求数列的通项公式；
    (2)证明：对于一切正整数，有.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列，通项公式为，若此数列为递增数列，则的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在数列中，有，则通项=         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列的通项为，为数列的前项和，令，则数列的前项和的取值范围为 (    )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，对一切自然数，都有且首项为，
    若。
    (1)用表示，并求数列的通项公式；
    (2)若表示数列的前项之和，则。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    求1+2+22+23+…+22012的值，可令S=1+2+22+23+…+22012，则2S=2+22+23+24+…+22013，因此2S﹣S=22013﹣1．仿照以上推理，计算出1+5+52+53+…+52012的值为         

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知数列的首项，且点在函数的图象上，．
    （Ⅰ）求证：数列是等差数列，并求数列，的通项公式；
    （Ⅱ）设，求数列的前n项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知数列的前项和为，则=                 ；

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