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如图,已知三棱锥的侧棱两两垂直,且的中点.

(1)求异面直线所成的角的余弦值
(2)求二面角的余弦值
(3)点到面的距离
(1)  (2)  (3)

试题分析:以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系.

则有

<>
(3)设平面的法向量为则由知:
知:
由(1)知平面的法向量为
<>.
结合图形可知,二面角的余弦值为.
设平面的法向量为
则由

,则点到面的距离为
点评:题考查的知识点是二面角的平面角及求法,直线与平面平行的判定,点到平面的距离,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在如图所示的几何体中,四边形均为全等的直角梯形,且.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.

(Ⅰ)求证:AA1⊥平面ABC;
(Ⅱ)求二面角A1-BC1-B1的余弦值;
(Ⅲ)证明:在线段BC1存在点D,使得AD⊥A1B,并求的值.

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已知命题为直线,为平面,若,则;命题,则,则下列命题为真命题的是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知三棱锥中,平面分别是直线上的点,且

(1) 求二面角平面角的余弦值
(2) 当为何值时,平面平面

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知三棱锥S-ABC,G1,G2分别为△SAB,△SAC的重心,则G1G2与△SBC,△ABC所在平面的位置关系是   (     )
A.垂直和平行B.均为平行C.均为垂直D.不确定

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,侧棱平面,且为底面对角线的交点,分别为棱的中点

(1)求证://平面
(2)求证:平面
(3)求点到平面的距离。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,几何体中,四边形为菱形,,面∥面,都垂直于面,且的中点.

(Ⅰ)求证:为等腰直角三角形;
(Ⅱ)求证:∥面.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在直三棱柱中,平面,其垂足落在直线上.

(1)求证:
(2)若,,的中点,求三棱锥的体积.

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