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已知x,y,z∈R,且x+y+z=1,求证:
1
x
+
4
y
+
9
z
≥36.
考点:平均值不等式在函数极值中的应用
专题:证明题,不等式的解法及应用
分析:利用“1”的代换,结合基本不等式,即可证明结论.
解答: 证明:
1
x
+
4
y
+
9
z
=(
1
x
+
4
y
+
9
z
)(x+y+z)=14+
y
x
+
4x
y
+
z
x
+
9x
z
+
4z
y
+
9y
z
≥14+4+6+12=36,
当且仅当
y
x
=
4x
y
z
x
=
9x
z
4z
y
=
9y
z
时,等号成立.
点评:本题考查基本不等式,准确变形是解决问题的关键,属基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,a1=1,an+1=1-
1
4an
,bn=
2
2an-1
,其中n∈N*
(1)求证:数列{bn}是等差数列,并求数列{an}的通项公式an
(2)设cn=
2
n+1
an
,数列{cncn+2}的前n项和为Tn,求证:Tn
3
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

随机抽取某中学甲乙两个班各10名同学,测得他们的身高(单位:cm)获得身高数据的茎叶图,如图所示:
(1)根据茎叶图哪个班平均身高较高;
(2)计算甲班的样本方差;
(3)现从乙班这10名同学中随机抽取两名身高不低于175cm的同学,求身高为176cm的同学被抽中的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设不等式|3x-2|<1的解集为A,不等式|2x+1|≥2的解集为B,
(Ⅰ)求集合A∩B
(Ⅱ)若a,b,b∈A∩B,试比较ab+1与a+b的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

分析g(x)=
x2+4
x
的大致图象,并求其最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

销售甲、乙两种商品所得利润分别是P(万元)和Q(万元),它们与投入资金t(万元)的关系有经验公式P=
1
5
t,Q=
2
5
t
,今将4万元资金投入经营甲、乙两种商品.其中对乙种商品投资x (万元).
(Ⅰ)试建立总利润y (万元)关于x的函数表达式,并指出定义域;
(Ⅱ)应怎样分配这4万元资金,才能获得最大总利润?并求出最大总利润.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,点D是BC的中点.
(1)求证:A1B∥平面ADC1
(2)若AB⊥AC,AB=AC=1,AA1=2,求平面ADC1与ABA1所成二面角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x),如果满足:对任意x∈D,存在常数M≥0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的一个上界.已知函数f(x)=1+a(
1
2
)x+(
1
4
)x
g(x)=log
1
2
1-ax
x-1

(1)若函数g(x)为奇函数,求实数a的值;
(2)若a=-1,判断g(x)在区间[
5
3
,3]
上的单调性(不必证明),并求g(x)上界的最小值;
(3)若函数f(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设复数z满足(1+2i)z=4+3i.
(Ⅰ)求复数
.
z

(Ⅱ)当
2
3
<m<1时,试判断复数m(3+i)-
.
z
在复平面内对应的点位于哪个象限?写出推理过程.

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