(本小题满分14分)
在
中,
分别为内角
的对边,
且![]()
(Ⅰ)求
的大小;
(Ⅱ)若
,试判断
的形状.
(Ⅰ)120°;(Ⅱ)等腰的钝角三角形.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)(Ⅱ)1.判断三角形形状的两种思路:(1)从边的关系主要看是否有等边,三边是否符合勾股定理等.(2)从角的关系主要是看是否有等角,有无直角或钝角.2.判断三角形形状的两种方法:(1)利用正弦定理或余弦定理,化边为角,利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断.(2)利用正弦定理或余弦定理,化角为边,利用代数恒等变换,求出边与边之间的关系进行判断.
试题解析:(Ⅰ)由已知,根据正弦定理得![]()
即
4分
由余弦定理得![]()
故
7分
(Ⅱ)由(1)得
8分
又
,联解得
10分
因为
, 故
12分
所以
是等腰的钝角三角形。(或等腰三角形) 14分
考点:利用正、余弦定理判断三角形的形状
科目:高中数学 来源:2014-2015学年重庆市高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关命题的说法错误的是 ( )
A.对于命题
:
使得
. 则![]()
:
均有
.
B.“
”是“
”的充分不必要条件.
C.命题“若
,则
”的否命题为:“若
,则
”.
D.命题“若
,则
”是假命题.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
某单位有职工200名,现要从中抽取40名职工作样本,用系统抽样法,将全体职工随机按
1-200编号,并按编号顺序平均分为40组(1-5号,6-10号,…,196-200号).若第5组抽出的号码
为22,则第10组抽出的号码应是_________.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年湖北省高二上学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
对某同学的6次数学测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶图如图所示,给出关于该同学数学成绩的以下说法:①中位数为84; ②众数为85;③平均数为85; ④极差为12.
![]()
其中,正确说法的序号是
A. ①② B.③④ C. ②④ D.①③
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
在R上定义运算
:
,若不等式
对任意的实数x成立,则
的取值范围是_______
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
记等差数列
的前n项和为
,若
,
,则
(C)
A、12 B、24 C、48 D、96
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年北京市高二上学期期中练习文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,正方体
的棱长为1,线段
上有两个动点E,F,且
,则下列结论中错误的是( )
![]()
A.![]()
B.![]()
C.三棱锥
的体积为定值
D.
的面积与
的面积相等
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年内蒙古一机一中高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知定义在
上的函数
满足:对于任意实数
、
,恒有![]()
,且
,则
( )
A、256 B、512 C、1024 D、2048
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