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    有五条线段长度分别为，从这条线段中任取条，则所取条线段能构成一个锐角三角形的概率为（    ）

    A．B．C．0D．

    C

    解析试题分析：从这条线段中任取条，总够有基本事件的个数为，其中能构成三角形的有，,由余弦定理知，三个最大角都为钝角，都为钝角三角形，故构成一个锐角三角形的概率为0．故选C.
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    在区间上随机取一个数，的值介于0到之间的概率为 （   ）

    A． B． C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    甲乙两队进行排球比赛，已知在一局比赛中甲队获胜的概率是2/3，没有平局．若采用三局两胜制比赛，即先胜两局者获胜且比赛结束，则甲队获胜的概率等于（　　）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    记集和集表示的平面区域分别为.若在区域内任取一点，则点落在区域的概率为(   )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，则使关于x的一元二次方程x2-x+a=0无实根的概率为（　　）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知离散型随机变量的分布列为


    		1
    		2
    		3




    则的数学期望（   ）
    A．               B．              C．                 D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为调查某校学生喜欢数学课的人数比例，采用如下调查方法：
    （1）在该校中随机抽取100名学生，并编号为1,2,3，  ,100；
    （2）在箱内放置两个白球和三个红球，让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球，记住其颜色并放回；
    （3）请下列两类学生举手：（ⅰ）摸到白球且号数为偶数的学生；（ⅱ）摸到红球且不喜欢数学课的学生.
    如果总共有26名学生举手，那么用概率与统计的知识估计，该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是(   )

    A．88%B．90%C．92%D．94%

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    体育课的排球发球项目考试的规则是：每位学生最多可发球3次，一旦发球成功，则停止发球，否则一直发到3次为止．设学生一次发球成功的概率为p(p≠0)，发球次数为X，若X的数学期望E(X)>1.75，则p的取值范围是(　　)

    A．(0，) B．(，1) C．(0，) D．(，1)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，正方形的四个顶点分别为O(0,0)，A(1,0)，B(1,1)，C(0,1)，曲线y＝x2经过点B，现将一个质点随机投入正方形中，则质点落在图中阴影区域的概率是(　　)

    A．B．C．D．

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