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    设a∈R，则“a=-2”是“直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y+2=0平行”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：计算题,证明题,简易逻辑
    分析：化简求出直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y+2=0平行的充要条件，从而与a=-2判断．
    解答： 解：∵直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y+2=0平行，
    ∴a（a+1）-2×1=0，且2a+1≠0；
    ∴a=-2或a=1；
    则“a=-2”是“直线l1：ax+2y-1=0与直线l2：x+（a+1）y+2=0平行”的充分不必要条件．
    故选A．
    点评：本题考查了充分条件与必要条件的判断，属于基础题．
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    对变量u，v有观测数据（ui，vi）（i=1，2，…，10），得散点图1；对变量x，y有观测数据（xi，yi）（i=1，2，…，10），得散点图2．由这两个散点图可以判断（　　）
    A、变量x与y正相关，u与v正相关
    B、变量x与y正相关，u与v负相关
    C、变量x与y负相关，u与v正相关
    D、变量x与y负相关，u与v负相关

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A（7，-4），B（-5，6），求线段AB垂直平分线的方程
     
    ．

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    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中的三个顶点坐标分别是A（5，1），B（7，-3），C（2，-8），求它的外接圆的方程，并画出图象．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式x（1+x）（2-x）＞0的解集为（　　）
    A、（-∞，-1）∪（2，+∞）
    B、（-1，0）∪（2，+∞）
    C、（-∞，-1）∪（0，2）
    D、（-1，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z=1+i，则z2-|z|2=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    ∫
    e
    1
    （x+
    1
    x
    ）dx；
    （2）
    ∫
    π
    0
    cos2
    x
    2
    dx；
    （3）
    ∫
    3
    1
    |x-2|dx．

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