练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    已知函数F(n)=n，n=1，2，3，4，5，6，试用计算机语言将F(3)，F(4)，F(5)向后移一个位置，使F(3)空出来且F(3)＝0从而形成新的对应关系，使用语言正确的是　　（　　）

        A．F(6)=F(5)，F(5)=F(4)，F(4)=F(3)，F(3)=0

        B．F(3)=F(4)，F(4)=F(5)，F(5)=F(6)，F(3)=0

        C．F(3)=0，F(6)=F(5)，F(5)=F(4)，F(4)=F(3)

        D．F(3)=0，F(4)=F(5)，F(5)=F(6)，F(4)=F(3)

       

    思路解析：这里不能先对F（3）赋值，可以先依次让F（5）赋值给F（6），F（4）赋值给F（5），F（3）赋值给F（4），这样从后往前就是正确方法中的一种。

        答案：A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x-2
    		2x
    +2（x≥2）
    （Ⅰ）求反函数；
    （Ⅱ）若数列{an}（an＞0）的前n项和Sn=f-1（Sn-1），（x≥2），且a1=2求数列{an}的通项公式；
    （Ⅲ） 令bn=
    an+1 -an 
    2anan+1
    （n∈N），求
    lim
    n→∞
    (b1+b2+…+bn-n)    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax+lnx，a∈R．
    （I）当a=-1时，求f（x）的最大值；
    （II）对f（x）图象上的任意不同两点P1（x1，x2），P（x2，y2）（0＜x1＜x2），证明f（x）图象上存在点P0（x0，y0），满足x1＜x0＜x2，且f（x）图象上以P0为切点的切线与直线P1P2平等；
    （III）当a=
    32
    时，设正项数列{an}满足：an+1=f'（an）（n∈N*），若数列{a2n}是递减数列，求a1的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：陕西省陕师大附中2012届高三上学期期中数学文科试题 题型：044

    已知函数f(x)＝x2－ax＋b·(a，b∈R)的图像经过坐标原点，且(1)＝1，数列{an}的前n项和Sn＝f(n)(n∈N*)．

    (Ⅰ)求数列{an}的通项公式；

    (Ⅱ)若数列{bn}满足lon3bn＝an+1＋log3n，求数列{bn}的前n项和．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：黄州区模拟 题型：解答题

    已知函数f（x）=ax+lnx，a∈R．
    （I）当a=-1时，求f（x）的最大值；
    （II）对f（x）图象上的任意不同两点P1（x1，x2），P（x2，y2）（0＜x1＜x2），证明f（x）图象上存在点P0（x0，y0），满足x1＜x0＜x2，且f（x）图象上以P0为切点的切线与直线P1P2平等；
    （III）当a=
    3
    2
    时，设正项数列{an}满足：an+1=f'（an）（n∈N*），若数列{a2n}是递减数列，求a1的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源：2010-2011学年北京市丰台区高三（上）期末数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    已知函数f（x）=ax2+bx（a≠0）的导函数f'（x）=-4x+22，数列{an}的前n项和为Sn，点Pn（n，Sn）（n∈N*）均在函数y=f（x）的图象上．
    （Ⅰ）求数列{an}的通项公式an及前n项和Sn；
    （Ⅱ）存在k∈N*，使得对任意n∈N*恒成立，求出k的最小值；
    （Ⅲ）是否存在m∈N*，使得为数列{an}中的项？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案