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    若10x＝3,10y＝4，则102x－y＝________.



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合P＝{x|x2＝1}，Q＝{x|ax＝1}，若Q⊆P，则a的值是(　　)

    A．1　　　　　　　　　　          B．－1

    C．0,1或－1                      D．1或－1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    ．已知实数a，b满足下列五个关系式：

    ①a>b>1，②0<b<a<1，③b>a>1，④0<a<b<1，⑤a＝b.其中可能成立的关系式有________(填序号)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数y＝1－x的单调递增区间为(　　)

    A．(－∞，＋∞)                      B．(0，＋∞)

    C．(1，＋∞)                         D．(0,1)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝3x，且f(a＋2)＝18，g(x)＝3ax－4x的定义域为区间[0,1]．

    (1)求函数g(x)的解析式；

    (2)判断g(x)在区间[0,1]上的单调性，并用定义证明；

    (3)求函数g(x)的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某药厂研制出一种新型药剂，投放市场后其广告投入x(万元)与药品利润y(万元)存在的关系为y＝xα(α为常数)，其中x不超过5万元．已知去年投入广告费用为3万元时，药品利润为27万元，若今年广告费用投入5万元，预计今年药品利润为________万元．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用二分法求方程x3－2x－5＝0在区间[2,3]上的近似解，取区间中点x0＝2.5，那么下一个有解区间为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝是定义在(－1,1)上的奇函数，且f＝.

    (1)确定函数f(x)的解析式；

    (2)当x∈(－1,1)时判断函数f(x)的单调性，并证明；

    (3)解不等式f(2x－1)＋f(x)<0.

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