科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第二次调研考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的程序框图的功能是求
的值,则框图中的①、②两处应
分别填写
![]()
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第二次调研考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知△
的内角
、
、
所对的边为
、
、
,则“
”是“
”
的 条件.(填“充分非必要”、“必要非充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中的一种).
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第二次调研考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在执行程序框图所示的算法时,若输入
,
,
,
的值依次是
,
,
,
,
则输出
的值为
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三4月模拟文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)某班
名学生在一次百米测试中,成绩全部介于
秒与
秒之间,将测试结果按如下方式分成五组:第一组
,第二组
, ,第五组
,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
![]()
(1)根据频率分布直方图,估计这
名学生百米测试成绩的平均值;
(2)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于
的概率.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三4月模拟文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若直角坐标平面内的两个不同点
、
满足条件:①
、
都在函数
的图像上;②
、
关于原点对称,则称点对
是函数
的一对“友好点对”(注:点对
与
看作同一对“友好点对”).已知函数
=
,则此函数的“友好点对”有 ( )对.
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年广东省惠州市高三4月模拟理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
(极坐标与参数方程选做题)若点
在以点
为焦点的抛物线
(
为参数)上,则
等于______.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山西省忻州市高二上学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分10分)等差数列
中,
为其前
项和,已知![]()
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求数列
的前
项和
的表达式
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