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    函数f(x)＝xe－x，x∈[0,4]的最大值是(　　)
    A．0B．C．D．
    B

    试题分析：,可得当时，，函数为增函数，当时，，函数为减函数，得函数在内，当时有最大值．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设为奇函数，为常数．
    （1）求的值；
    （2）证明在区间（1，＋∞）内单调递增；
    （3）若对于区间[3,4]上的每一个的值，不等式>恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    集合M={x|-2≤x≤2，N=y|0≤y≤2}．给出下列四个图形，其中能表示以M为定义域，N为值域的函数关系是 ______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，若，则的大小关系是（  ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数对任意的有恒成立，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设若是的最小值，则的取值范围是　　　　　.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数满足，且当时， 成立，  若，的大小关系是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义新运算⊕：当a≥b时，a⊕b＝a；当a<b时，a⊕b＝b2，则函数f(x)＝(1⊕x)x－(2⊕x)，x∈[－2,2]的最大值等于________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    、若函数在上单调递减，则实数的取值范围是       ．

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