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    已知（x,y）在映射 f下的象是（x-y,x+y），则（3,5）在f下的象是    ，原象是      。


    （-2,8）（4,1） 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图：在平行六面体中，为与的交点。 若，，则下列向量中与相等的向量是（     ）

    （A）                  （B）

    （C）                  （D）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    小赵和小王约定在早上7:00至7:30之间到某公交站搭乘公交车去上学.已知在这段时间内，共有3班公交车到达该站，到站的时间分别为7:10,7:20,7:30，如果他们约定见车就搭乘，则小赵和小王恰好能搭乘同一班公交车去上学的概率为    （   ）

    A.     B.      C.       D.

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    全集，，则

    A．         B．         C．         D．

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    函数的图象可能是

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         对于函数（）．

    （Ⅰ）当时，求函数的零点；

    （Ⅱ）若对任意实数，函数恒有两个相异的零点，求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在中，角所对的边为.若，则

    A.             B.           C.          D.                （   ）

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    设函数.

    (1)求的单调区间；

    (2)若存在区间，使在上的值域是，求得取值范围.

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       某校非常重视校本课程的开发，开设了共5门校本课程，要求每个学生必须且只能选修1门校本课程，现有该校甲、乙、丙、丁4名学生。

    （1）求恰有2门校本课程没有被这4名学生选择的概率；

     （2）设这4名学生选择A校本课程的人数为，求的概率分布及数学期望。

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