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已知正项等比数列{an}满足a4=2a2+a3,a32=a6
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)求an•log2(an)的前n项和Tn
考点:数列的求和,等比数列的通项公式
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)利用方程组,即可求{an}的通项公式;
(Ⅱ)利用错位相减法,求an•log2(an)的前n项和Tn
解答: 解:(Ⅰ)设等比数列{an}的首项为a1,公比为q(q>0),则
∵a4=2a2+a3,a32=a6
∴a1q3=2a1q+a1q2,a12q4=a1q5
∴a1=2,q=2;
(Ⅱ)an•log2(an)=n•2n
∴Tn=1•2+2•22+…+n•2n
∴2Tn=1•22+2•23+…+n•2n+1
两式相减,整理可得Tn=(n-1)2n+1+2.
点评:本题考查等比数列的通项,考查数列求和,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B两地的距离为10km,B,C两地的距离为40km,现测得∠ABC=120°,则A,C两地的距离为(  )
A、10
13
km
B、10
15
km
C、10
19
km
D、10
21
km

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx,2
3
cosx),
b
=(2cosx,sinx),且f(x)=
a
b

(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的图象与其对称轴的交点坐标;
(3)求f(x)的单调递增区间.

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已知全集U={x|-5≤x≤3},A={x|-5≤x<-1},B={x|-1≤x<1},
(1)求∁UA,A∩(∁UB);
(2)若C={x|1-a≤x≤2a+1},且C⊆A,求实数a的取值范围.

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已知a为常数,a∈R,函数f(x)=(x-1)lnx,g(x)=-
1
3
x3+
2-a
2
x2+(a-!)x.
(1)求函数f(x)的最值;
(2)若a>0,函数g′(x)为函数g(x)的导函数,g′(x)≤k(a3+a)恒成立,求k的取值范围.
(3)令h(x)=f(x)+g(x),若函数h(x)在区间(0,1]上是单调函数,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某人在C点测得某塔在南偏西80°的O处,塔顶A的仰角为45°,此人沿南偏东40°方向前进10米到D处,测得塔顶A的仰角为30°,求塔OA的高度?

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高三7班30名男生1000米跑统测成绩的茎叶图(如果某学生1000米测试成绩是x分y秒,x为茎,y为叶)如图.
测试成绩在3分20秒(含)以内为“优秀',成绩介于3分21秒(含)-3分35秒(含)为”良好“,成绩在3分36秒(含)-3分50秒(含)为”一般“.成绩超过3分50秒的为“较差”.
(1)这次男生1000米跑统测成绩中的中位数和众位数分别是多少?
(2)如何评价该班男生的1000米统测成绩?
(3)设ε、η表示该班1000米统测成绩不是“良好”也不是“一般”的任两位同学的测试成绩,求事件“ε、η相差超过50秒”的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+2ax+2.
(1)当a=-1时,求函数f(x)在[-5,5]上的最小值;
(2)当a=-1时,函数的定义域和值域均为[1,b](b>1),求b;
(3)若y=f(x)在区间[-5,5]上是单调增函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=f(x)(x∈D)同时满足以下条件:
①它在定义域D上是单调函数;
②存在区间[a,b]?D使得f(x)在[a,b]上的值域也是[a,b],我们将这样的函数称作“A类函数”.
(1)已知函数f(x)=2x-2x.x∈(0,+∞),求证:f(1)=f(2);
(2)函数f(x)=2x-2x.x∈(0,+∞)是不是“A类函数”?如果是,试找出[a,b];如果不是,试说明理由;
(3)求使得函数f(x)=12x-kx+1,x∈(0,+∞)是“A类函数”的常数k的取值范围.

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