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计算:[
(a+b)-3(a-b)4
(a-b)-2(a+b)0
]3(a+b≠0,a-b≠0).
考点:有理数指数幂的化简求值
专题:函数的性质及应用
分析:根据有理数指数幂的运算性质,直接进行化简即可得到答案.
解答: 解::[
(a+b)-3(a-b)4
(a-b)-2(a+b)0
]3=[(a+b)-3•(a-b)6]3=(a+b)-9•(a-b)18=
(a-b)18
(a+b)9
点评:本题考查的知识点是有理数指数幂的运算性质,熟练掌握有理数指数幂的运算性质,是解答的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴正半轴重合,直线θ=
π
3
与曲线
x=2+2cosα
y=2sinα
 (a为参数)在第一象限的交点A,则点A的极坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
log2(x+1)
x2-1
的定义域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某电视厂家有A,B两种型号的电视机参加家电下乡活动.若厂家投放A,B型号电视机的价值分别为p,q万元.农民购买电视机获得相应的补贴分别为
1
10
p,mln(q+1)(m>0)万元.若厂家把总价值为10万元的A,B两型号电视机投放市场,且A,B两型号的电视机投放金额都不低于1万元.
(1)当m=
2
5
时,请你制定一个投放方案,使得在这次活动中农民得到的补贴最多,并求出其最大值;(精确到0.1,参考数据,ln4=1.4)
(2)当m∈(
1
5
,1)时,试讨论农民得到的补贴随厂家投放B型号电视机金额的变化而变化的情况.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2)…,(xn,yn),计算线性相关系数γ;并由样本数据得到回归方程y=bx+a再计算残差平方和与相关指数R2
①线性回归方程y=bx+a必过样本中心((
.
x
.
y
)

②线性相关系数γ的绝对值越接近于1,表明两个随机变量线性相关性越强;
③用相关指数R2来刻画回归效果,R2越小,说明模型的拟合效果越好;
④在回归分析中,残差平方和代表了数据点和它在回归直线上相应位置的差异.
则以上说法正确的是
 
.(写出所有正确说法的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
mx
4x-3
 (x≠
3
4
)在定义域内恒有f[f(x)]=x,则m=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某个几何体的三视图如图(正视图的弧线是半圆),根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是(  )
A、(80+4π)cm3
B、(80+5π)cm3
C、(80+6π)cm3
D、(80+10π)cm3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二项式(1+2x)n(n≥2,n∈N*)的展开式中第3项的系数是A,数列{an}(n∈N*)是公差为2的等差数列,且前n项和为Sn,则
lim
n→∞
A
Sn
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

“m=2“是“f(x)=x2+2(m2-m-2)x+2”为偶函数”的(  )
A、充分而不必要条件
B、必要而不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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