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设m,n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题不正确的是(  )
A、若m⊥n,m⊥α,n?α,则n∥α
B、若m⊥β,α⊥β,则m∥α或m?α
C、若m⊥n,m⊥α,n⊥β,则α⊥β
D、若m∥α,α⊥β,则m⊥β
考点:空间中直线与平面之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解.
解答: 解:若m⊥n,m⊥α,n?α,则由直线与平面的位置关系得n∥α,故A正确;
若m⊥β,α⊥β,则m∥α或m?α,故B正确;
若m⊥n,m⊥α,n⊥β,则由平面与平面垂直的判定定理得α⊥β,故C正确;
若m∥α,α⊥β,则m与β有可能平行,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

双曲线16x2-9y2=144的离心率e=(  )
A、
25
16
B、
25
9
C、
5
4
D、
5
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

近年来我国为了全面建设小康社会,出台了各项政策,进一步巩固加强第一产业,调整提高第二产业,发展第三产业.已知常德市有600万人口,分别从事第一、二、三、产业,为了应对国际经济萧条带来的不利影响,该市实施“优化重组,分流增效”的策略,对全市人口进行部分岗位的调整.设常德市现有从事第二产业人员100万人,平均每人每年创造产值a万元(a为正常数),现在决定从中分流x万人去加强第三产业.分流后,继续从事第二产业的人员平均每人每年创造产值可增加2x%(0<x<100).而分流出的从事第三产业的人员,平均每人每年可创造产值1.2a万元.
(1)若要保证第二产业的产值不减少,求x的取值范围;
(2)在(1)的条件下,问应分流出多少万人,才能使该市第二、三产业的总产值增加最多?

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科目:高中数学 来源: 题型:

某批发市场对某件商品(成本为5元/件)进行了6天的试销,得到如下数据:
单价x(元)8.008.208.408.608.809.00
销量y(件)908483807568
经分析发现销量y(件)与单价x(元)具有线性相关关系,且回归直线方程为
?
y
=
?
b
•x+
?
a
(其中,
?
b
=-20
?
a
=
.
y
-
?
b
.
x
),那么今后为了获得最大利润,该商品的单价应定为
 
元.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx2在点(3,f(3))处的切线方程为12x+2y-27=0,且对任意的x∈[0,+∞),f′(x)≤kln(x+1)恒成立.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数F(x)=f′(x)+2ln(x+1)在[0,+∞)上的极值;
(Ⅲ)求实数k的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设角α的终边上有一点P(4,-3),则cos2(
α
2
+
π
4
)
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={x|(
1
2
)
x2-5x
<16},B={x|
x-2
x-5
>0},C={x|x2-2mx+m+2=0},
(Ⅰ)求A∩(∁RB);
(Ⅱ)若A∩C=∅,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=A(sinωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)在一个周期内的图象如图所示.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的单调递增区间;
(3)当x∈[0, 
π
2
]
时,求f(x)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图为函数f(x)=Asin(ωx+φ)+C(A>0,ω>0,0<φ<π)图象的一部分.
(1)求函数f(x)的周期及单调区间.
(2)说明函数f(x)的图象可以由y=sinx(x∈R)得图象经过怎样的变换得到.
(3)求与函数f(x)图象关于直线x=2对称的函数y=g(x)的解析式.

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