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    (本小题满分14分) 设是定义在区间上的偶函数，命题：在上单调递减；命题：，若“或”为假，求实数的取值范围。
    由“或为假”得：为假且为假，即为真，为假，也即在内单调递减，且。又为偶函数，故，，从而有，又时，为减函数，故有，解得
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“若方程的两根均大于0，则”的一个等价命题是（   ）
    A．若，则方程的两根均大于0；
    B．若方程的两根均不大于0，则；
    C．若，则方程的两根均不大于0；
    D．若，则方程的两根不全大于0.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用反证法证明命题：若P则q ，其第一步是反设命题的结论不成立，这个正确的反设是
    A．若P则非qB．若非P则qC．非PD．非q

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    写出下列命题的否定，并判断其真假：
    （1）：；（2）至少有一个实数，使得。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“?x∈R，x3-x2+1≤0”的否定是（　　）
    A．?x∈R，x3-x2+1≥0B．?x∈R，x3-x2+1＞0
    C．?x∈R，x3-x2+1≤OD．?x∈R，x3-x2+1＞0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若命题“?x0∈R，2x02-3mx0+9＜0”为假命题，则实数m的取值范围是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列存在性命题中真命题的个数是（        ）
    ①②至少有一个整数，它既不是2的倍数，也不是3的倍数③，  
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设或或，则是的
    A．充分但不必要条件B．必要但不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “”的命题形式是（      ）
    A．“”的形式B．“”的形式C．“非”的形式D．以上都不对

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