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    已知是递增的等差数列，，是方程的根。

    （I）求的通项公式；

    （II）求数列的前项和.



    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设是定义在R上的奇函数，且,当x>0时，有

       恒成立，则不等式的解集是 （    ）

       (A) (-2,0) ∪(2,+∞)                 (B) (-2,0) ∪(0,2) 

      (C) (-∞,-2)∪(2,+∞)                 (D) (-∞,-2)∪(0,2)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，正实数是公差为正数的等差数列，且满足．若实数是方程的一个解，那么下列四个判断：①；②；③；④中有可能成立的个数为                                                                                                                                                                                                                                        （    ）

    A．①②             B．②③         C．③④             D．①③

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数的定义域为，且是奇函数，是偶函数，学科网则下列结论中正确的是

    A. 是偶函数        B.  是奇函数     

     C.   是奇函数          D. 是奇函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若存在唯一的零点，且，则的取值  范围是

    （A）       （B）       （C）       （D）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


         如图，四边形是的内接四边形，的延长线与的延长线交于点，且.

    （I）证明：；

    （II）设不是的直径，的中点为，zxxk且，学科网证明：为等边三角形.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的概率

    .    .   .     .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AB的延长线与DC的延长线交于点E，且CB=CE

    .(Ⅰ)证明：∠D=∠E；

    （Ⅱ）设AD不是⊙O的直径，AD的中点为M，且MB=MC，证明：△ADE为等边三角形.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


      设函数，其中

    （1）       讨论在其定义域上的单调性；

    （2）       当时，求取得最大值和最小值时的的值.

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