如图所示,这四个图都为平面图,观察下图(2)和表中对应的数值,探究计数的方法并作答.
1.数一数每个图各有多少个顶点、多少条边,这些边围出多少个区域,并将结果填入下表(其中(2)已填好);
2.根据表中数值,写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的一种关系________;
3.如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用2中得出的关系,这个平面图有________条边.
科目:高中数学 来源: 题型:
满意 | 一般 | 不满意 | |
A部门 | 50% | 25% | 25% |
B部门 | 80% | 0 | 20% |
C部门 | 50% | 50% | 0 |
D部门 | 40% | 20% | 40% |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
满意 | 一般 | 不满意 | |
A部门 | 50% | 25% | 25% |
B部门 | 80% | 0 | 20% |
C部门 | 50% | 50% | 0 |
D部门 | 40% | 20% | 40% |
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科目:高中数学 来源: 题型:
过平行六面体ABCD-A1B1C1D1任意两条棱的中点作直线,其中与平面DBB1D1平行的直线共有( )
A.4条 B.6条
C.8条 D.12条
[答案] D
[解析] 如图所示,设M、N、P、Q为所在边的中点,
则过这四个点中的任意两点的直线都与面DBB1D1平行,这种情形共有6条;同理,经过BC、CD、B1C1、C1D1四条棱的中点,也有6条;故共有12条,故选D.
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科目:高中数学 来源:2012年湖北省武汉市武昌区高三元月调考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题
满意 | 一般 | 不满意 | |
A部门 | 50% | 25% | 25% |
B部门 | 80% | 20% | |
C部门 | 50% | 50% | |
D部门 | 40% | 20% | 40% |
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